在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用的研究方法是　　．

（2）在”研究電流與電壓的關(guān)系“時(shí)，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線畫(huà)上“×”，再把正確的接線畫(huà)上．

（3）在“研究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向　　（填“左”或“右”）移動(dòng)，目的是保持　　不變．

（4）利用本實(shí)驗(yàn)的器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有　　．（寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可）

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）若在實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)如圖1所示的情況，應(yīng)將杠桿左端的螺母向　　（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于　　．

（2）如圖2所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼　　個(gè)．

（3）如圖3所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將　　（填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是　　．

沿東西方向直線運(yùn)動(dòng)的火車(chē)突然剎車(chē)，車(chē)箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動(dòng)過(guò)來(lái)(如圖所示)，這是由于小球具有__________的緣故。若乘客是面朝西坐著的，則列車(chē)是向_________(選填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng)的。

英國(guó)物理學(xué)家__________總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為_(kāi)________的單位。

在水平面上有一質(zhì)量為1kg的長(zhǎng)方體。用4N的水平拉力向右拉，長(zhǎng)方體靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為         N；拉力增大至6N時(shí)長(zhǎng)方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若拉力增大至8N時(shí)長(zhǎng)方體所受的摩擦力為         N。

2011年5月，天空出現(xiàn)百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王基“六星連珠”天文奇觀。仰望星空，這六大行星大致處在一條線上。

   (1)“六星”按照一定的軌道圍繞著___________公轉(zhuǎn)。

   (2)分析下表數(shù)據(jù)，1千克物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些?  ____________。

焦丹同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)她用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該___________（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)她在天平右盤(pán)中放入一個(gè)50g砝碼、一個(gè)20g砝碼和一個(gè)10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時(shí)，指針恰好靜止指在分度盤(pán)的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

圖是測(cè)量圓的直徑的一種方法，如果刻度尺的分度值是mm，則該圓的直徑d大約是         cm，其中估計(jì)值是        cm．

蜻蜓點(diǎn)水是指雌蜻蜓將卵直接產(chǎn)入水中。如圖所示，是江麗觀察到的蜻蜓貼著水面沿直線飛行，連續(xù)三次“點(diǎn)水”后水面振動(dòng)的波紋圖片（每次點(diǎn)水只形成一個(gè)波紋，時(shí)間忽略不計(jì)），三個(gè)波紋剛好內(nèi)切于坐標(biāo)原點(diǎn)O。由圖片可知：

（1）蜻蜓的飛行方向是沿y軸          （選填“向上”或“向下”），其平均速度          （選填“大于”、“等于”或“小于”）水波的傳播速度。

（2）江麗測(cè)得蜻蜓由第一次點(diǎn)水到第三次點(diǎn)水歷時(shí)2s，則蜻蜓飛行的平均速度為         m/s。

在物理考試作圖時(shí)，王潔畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕輕地擦，沒(méi)有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過(guò)增大                  的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的                  。