科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:填空題
投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動(dòng),說明力可以使物體的 發(fā)生改變;鉛球落地時(shí)將地面砸出了一個(gè)小坑,說明力可以使物體的___________發(fā)生改變。
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:填空題
如右圖所示,不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦,在繩端拉力F=900N的作用下,重1500N的物體A沿水平方向勻速前進(jìn)時(shí),物體A對(duì)地面摩擦力是______N,方向 。當(dāng)繩子自由端拉動(dòng)3m,時(shí),物體A移動(dòng)距離 m。
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:作圖題
圖1所示傳送帶上有一個(gè)物體M,質(zhì)量為2kg ,它與傳送帶一起以lm/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力.請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出M受力的示意圖.
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:作圖題
圖2中用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點(diǎn)懸掛起來,并在B處掛一重物G,欲在杠桿上施加一最小動(dòng)力F,使其在圖示位置平衡,作出該最小動(dòng)力的力臂和力的示意圖。
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:作圖題
利用圖3的滑輪組,用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)),請(qǐng)畫出滑輪組上繩的繞法。
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:計(jì)算題
有一塊20m 3的礦石,為了測(cè)出它的質(zhì)量,從它上面取100cm3樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得樣品的重量為2.6N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)求礦石的密度和總質(zhì)量多大?(g=10N/Kg)
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:計(jì)算題
一把桿秤不計(jì)自重,提紐到秤鉤距離是3cm,秤砣質(zhì)量250g。用來稱質(zhì)量是2kg的物體,秤砣應(yīng)離提紐多遠(yuǎn),桿秤才平衡?若稱量某物體質(zhì)量平衡時(shí),秤砣距提紐60cm,該物體質(zhì)量多大?
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究液體的密度”實(shí)驗(yàn)中:(1)使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼移至標(biāo)尺左端的 ;若指針偏向分度尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)直到橫梁平衡(選填“左”或“右”);(2)用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量,一位同學(xué)的測(cè)量情況如圖18所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是 g。(3)甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體,并測(cè)量出液體的質(zhì)量,老師將他們的測(cè)量結(jié)果列在黑板上,如下表所示。經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)中,有一組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 組,你的判斷依據(jù)是: 。
組 別 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
液體的質(zhì)量m / g |
8.0 |
16.2 |
19.8 |
31.8 |
液體的體積V / cm3 |
10.0 |
20.0 |
30.0 |
40.0 |
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,
(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持_____________運(yùn)動(dòng),根據(jù)_________的原理,得到摩擦力的大小。
(2)分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),比較1、2得出的結(jié)論是:______________________________ _______;比較2、3、4得出結(jié)論是: 。
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科目: 來源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
接觸面 |
毛巾 |
棉布 |
木板 |
小車受到的摩擦力大小 |
大 |
較大 |
小 |
小車運(yùn)動(dòng)的距離S(單位:cm) |
18.30 |
26.83 |
|
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑, 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將 _____ _____ ?梢,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是 的原因。
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