科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
如圖所示是電動機示意圖,對于圖示的說法,正確的是
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A.圖中繪出的是直流電動機的示意圖,線圈正轉(zhuǎn)到平衡位置
B.圖中繪出的是直流電動機的示意圖,線圈受到磁場的作用而轉(zhuǎn)動
C.圖中繪出的是直流電動機的示意圖,線圈會在平衡位置擺動
D.圖中繪出的是交流電動機的示意圖,電池提供的電流方向會發(fā)生周期性的變化
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科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
如圖所示,在“山”字型鐵芯的B端繞有一通電線圈,則它的磁極位置
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A.A端為N極,C端為S極
B.A端為S極,C端為N極
C.A、C兩端均為N極,B端為S極
D.A、C兩端均為S極,B端為N極
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科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
小華的爸爸是一名船員,他給爸爸設(shè)計了一個能辨別方向的玩具小船,如圖所示.船上主要裝有一個帶鐵芯的通電螺線管,用導(dǎo)線將它與電池、開關(guān)連成電路.讓小船浮在水面上,閉合開關(guān),小船靜止后,小船箭頭的指向是
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科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
下列研究物理問題的方法相同的是
①根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認識電流.②研究電流時,把它比作水流.③根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場.④利用磁感線來描述磁場.
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科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
在地球表面某位置,發(fā)現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時沿豎直方向,且N極朝下,則該位置是
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科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
如圖所示,將甲圖的條形磁鐵從中間鋸斷,成乙圖所示,則下列關(guān)于乙圖的說法中正確的是
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A.a(chǎn)端是N極,b端是S極,c、d兩端不是磁極
B.a(chǎn)、b、c、d都不是磁極
C.a(chǎn)、c兩端是N極,b、d兩端是S極
D.a(chǎn)、d兩端是N極,b、c兩端是S極
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科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
某同學(xué)想自制一根小磁針,采取了如圖所示,沿同一方向摩擦幾次,則鋼針被磁化后,下面說法正確的是
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A.A端為N極,B端為S極
B.A端為S極,B端為N極
C.A端可能為N極,也可能為S極
D.以上的三種情況都有可能
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科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
李剛家的燈不亮了,他用測電筆檢查時發(fā)現(xiàn)測電筆的氖泡仍能發(fā)光,保險絲和燈泡都完好,分析發(fā)生此故障的原因是
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科目: 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:013
“慶六·一文藝會演”時,佛前中學(xué)物理組的老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目.首先王老師將一標有“PZ220-100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光,隨后將燈泡取下.王老師站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖所示).李老師用測電筆分別測試M、N及王老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光,而王老師卻談笑自如.對以上現(xiàn)象的解釋,你認為正確的是
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A.王老師有特異功能,確實不怕電
B.王老師的雙手戴著絕緣手套
C.在人、燈替換之時,有人將零線斷開了
D.在人、燈替換之時,有人將火線斷開了
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