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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

如圖所示,放在水平桌面上的物體A重100 N,通過(guò)滑輪掛有重30 N的物體B,剛好使A勻速前進(jìn).若滑輪組重及滑輪組的摩擦不計(jì),則物體A與水平面間的摩擦力為

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A.30 N

B.60 N

C.100 N

D.15 N

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

如圖所示,杠桿OA的B點(diǎn)掛著一重物,A端用細(xì)繩吊在圓環(huán)M下,此時(shí)OA恰成水平,且A點(diǎn)與圓弧形架PQ的圓心重合,那么當(dāng)環(huán)M從P點(diǎn)逐漸滑至Q點(diǎn)的過(guò)程中,繩對(duì)A端拉力的大小將

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A.保持不變

B.逐漸增大

C.逐漸減小

D.由大變小再變大

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

一把標(biāo)準(zhǔn)桿秤,秤桿斷了一小截,若用它來(lái)稱量物體,則稱得的質(zhì)量數(shù)

[  ]

A.比實(shí)際質(zhì)量大

B.比實(shí)際質(zhì)量小

C.與實(shí)際質(zhì)量相同

D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

如圖所示的滑輪組,掛上物體A、B后,恰好處于平衡狀態(tài),若在A、B下面掛一個(gè)質(zhì)量相等的小物體,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是(繩和滑輪間摩擦不計(jì))

[  ]

A.A下降

B.A上升

C.仍然靜止

D.不能確定

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

如圖所示,彈簧秤A和B及滑輪組均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)=10 N,若不考慮秤重,滑輪重及摩擦,彈簧秤A和B上的示數(shù)應(yīng)分別為

[  ]

A.30 N和30 N

B.30 N和20 N

C.20 N和20 N

D.20 N和30 N

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

要使車輪從下圖中障礙物上翻過(guò)去,其中最省力的是

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A.F1

B.F2

C.F3

D.F4

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積比阻力與阻力臂的乘積小的杠桿是

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A.省力杠桿

B.費(fèi)力杠桿

C.不省力與不費(fèi)力

D.以上三種都有可能

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

如圖所示,AOB為一杠桿(自重不計(jì)),O為支點(diǎn)(OA<OB,OD=OA,在A端懸掛一重物G,那么

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A.在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡,一定是省力的

B.在C點(diǎn)用力不可能使杠桿在圖示位置平衡

C.在B點(diǎn)作用力使杠桿在圖示位置平衡,沿豎直方向最省力

D.在D點(diǎn)懸掛一個(gè)與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

如圖所示的輕質(zhì)杠桿,AO小于BO,在A、B兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡,若將G1和G2同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)相同的距離,則

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A.杠桿仍保持平衡

B.杠桿的A端下傾

C.杠桿的B端下傾

D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:非常講解 八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:013

如圖所示裝置,動(dòng)滑輪重2 N,如果重物上升速度為0.2 m/s,則拉力移動(dòng)的速度為

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A.0.2 m/s

B.0.4 m/s

C.0.1 m/s

D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案