科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
在測(cè)電阻阻值大小時(shí),某同學(xué)按下列方法進(jìn)行:先將兩電阻串聯(lián)接入6V的電源上,測(cè)得電路中的電流為0.6A,再將其并聯(lián)在該電路中,測(cè)得電流值為2.5A,則這對(duì)電阻的阻值為
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
電路兩端電壓恒定,當(dāng)電路中連接一個(gè)24Ω,的電阻時(shí),通過(guò)電路的電流是0.5A,要使電路中的電流減小到0.2A,此時(shí)應(yīng)該
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
在表演臺(tái)上,某人聲稱具有特異功能——“不怕電”。他把燈泡接在家庭電路的兩根電線上,燈泡亮。取下燈泡后,他用雙手同時(shí)抓住這兩根電線芯,并讓別人用測(cè)電筆觸其肌膚,眾人見(jiàn)氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌。對(duì)此,某班同學(xué)展開討論后形成以下幾種觀點(diǎn),其中不正確的是
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A.這是偽科學(xué)的撞騙行為
B.此人也許有不導(dǎo)電的特異功能
C.此人與大地間一定有良好的絕緣
D.他去抓電線前,零線已被助手切斷
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
如圖所示,閉合S,將滑片P向右移動(dòng),則關(guān)于三表的說(shuō)法正確的是
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A.電流表A變大,電壓表變大,電壓表減小
B.電流表A變大,電壓表變小,電壓表變大
C.電流表A變小,電壓表變小,電壓表變大
D.電流表A變小,電壓表變大,電壓表減小
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如圖所示,閉合開關(guān)S,用點(diǎn)燃的酒精燈給燈絲加熱,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)少了,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
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A.一切導(dǎo)體的電阻都隨溫度的升高而減少
B.一切導(dǎo)體的電阻都隨溫度的升高而增大
C.一些導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而減小
D.一些導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流,其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,如圖所示已知這兩個(gè)滑動(dòng)變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的,其中的總電阻是200Ω,R的總電阻是5000Ω,開始時(shí)兩變阻器都處于最大阻值。下面的幾種方法中,能夠既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置的是
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A.先調(diào)節(jié),使電流表指針指到要求位置附近,再調(diào)節(jié)R
B.先調(diào)節(jié)R,使電流表指針指到要求位置附近,再調(diào)節(jié)
C.同時(shí)調(diào)節(jié)R和,使電流表指針指到要求位置
D.交替、反復(fù)調(diào)節(jié)和R,使電流表指針指到要求位置
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在如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則電阻和兩端的電壓分別為
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
在如圖所示的電路中,電壓U不變,開關(guān)K由閉合到斷開時(shí),關(guān)于兩表的說(shuō)法正確的是
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A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
C.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變
D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
如圖所示,在A、B處各接一塊銅片、銅片放在盛有蒸餾水的玻璃容器里,閉合開關(guān),逐漸撒入食鹽并攪拌,在達(dá)到飽和前的一段過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
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A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈變亮
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈變暗
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈變亮
D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈變暗
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
如圖所示的電路中,電壓U保持不變。開關(guān)S閉合后,下列說(shuō)法中正確的是
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A.電流表的讀數(shù)增大,電壓表的讀數(shù)減小
B.電流表的讀數(shù)增大,電壓表的讀數(shù)不變
C.電流表的讀數(shù)增大,電壓表的讀數(shù)增大
D.電流表的讀數(shù)減小,電壓表的讀數(shù)增大
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