人在野外喊話時(shí)，常把雙手合攏做成喇叭狀，這樣做減小了聲音的分散，增大了聲音的________．舉出一個(gè)運(yùn)用相同原理制成的物品：________．

笛子是我國古典民樂中的吹奏樂器．在吹奏過程中，可看到表演者的手指在不停地變換，這樣做主要是為了改變________的長度，從而改變聲音的________．

如下圖所示，在城市的繁華路旁常豎有噪聲顯示裝置，圖中數(shù)字的含義是________，這樣的噪聲________(選填“會”或“不會”)影響人們的正常學(xué)習(xí)和工作．

從環(huán)境保護(hù)角度來說，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，即對聽覺和身心健康有損害的聲音都是________．從物理學(xué)角度講，樂音是指發(fā)聲體做有規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音，所以其波形________，其悠揚(yáng)、悅耳，讓人感覺舒服；噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音，所以其波形________，其會使人厭煩．我們可以從二者的波形上將之區(qū)分出來．

在汶川地震中，搜救人員采用了聲波生命探測儀．聲波生命探測儀是利用聲波傳遞________的一種救援裝備．它可以靈敏地接收到物體________時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以便于盡早營救．

蝙蝠的視力很差，卻可以在夜晚出來覓食，這是因?yàn)樗鼈兛梢园l(fā)出超聲波，這些聲音在遇到物體時(shí)會反射回來，根據(jù)回聲到來的時(shí)間和方位，它就可以判斷出獵物的方位．這說明超聲波可以作為________的載體．我們利用超聲波可以不用開刀就粉碎結(jié)石，這說明聲音具有________．

我們可以聽到蜜蜂、蚊子、蒼蠅等昆蟲飛行的聲音，可是卻聽不到蝴蝶飛行的聲音，這是為什么呢？

原來，人能聽到的聲音的頻率有一定的范圍，這個(gè)范圍是________到________．人們把振動頻率高于20000 Hz的聲音，叫做超聲；低于20 Hz的聲音，叫做次聲，它們都是人類聽不到的聲音．蝴蝶飛行時(shí)翅膀的振動頻率大約為15次每秒，這種振動所發(fā)出的聲音屬于________．

用硬紙片在木梳上以快慢不同的速度劃過，我們可以發(fā)現(xiàn)，劃得快時(shí)音調(diào)高，劃得慢時(shí)音調(diào)低．這表明：________．將手放在喉嚨處，與同學(xué)說話，一次大聲點(diǎn)，一次小聲點(diǎn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，說話聲大時(shí)，喉嚨的振動幅度大，說話聲小時(shí)，喉嚨的振動幅度小，這表明________．

生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：如圖所示，當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明________能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想：________．

同學(xué)們在上課時(shí)聽到的老師的聲音是靠________傳播的；教室長為8.5 m，則老師的講課聲從講臺傳到后面的黑板上再反射回講臺需用時(shí)________s．(聲速按340 m/s計(jì)算)