用筆畫線代替導(dǎo)線，把如圖所示中的元件連接起來(lái)，并符合以下的要求：

(1)開關(guān)S閉合后，通電螺線管的a端為N極．b端為S極．

(2)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，示數(shù)變大，通電電磁鐵的磁性增強(qiáng)．

在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)已有一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵(含鐵芯)、電源、開關(guān)、電流表和一小堆大頭針，還應(yīng)補(bǔ)充的器材是_____________．

(2)為了增加電磁鐵的磁性，小華同學(xué)提出了以下方案：

①增大電磁鐵中的電流

②抽出電磁鐵的鐵芯

③減少線圈的匝數(shù)

④增加線圈的匝數(shù)

在上述方案中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，正確的做法是

[　　]

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它________的不同．

(2)通過比較________兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的．

(3)通過比較________兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的．

(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充________．

把如圖所示中的電磁鐵連接到你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成)，要求：

(1)電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．

(2)小磁針靜止時(shí)N、S極在如圖所示的位置．

如圖所示中的電磁鐵為一個(gè)中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟為：

(1)先連接好如圖甲所示的電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I₁，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少．

(2)調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I₂，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加．

(3)再按如圖乙所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I₂，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)一步增加．

從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是：

①________________________________．

②________________________________．

在實(shí)驗(yàn)步驟(3)中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟(2)中電流表的示數(shù)(I2)保持相同？

某同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁與電的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論．

比較a、b兩圖可知：________．

比較b、c兩圖可知：________．

小紅歸還小明的磁體時(shí)，檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)磁體的磁性幾乎沒有了．請(qǐng)你與小紅、小明一起探討一下可能的原因是什么？

“在測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材，連接的電路如圖所示：

(1)閉合電路前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤之處并在錯(cuò)誤的連線上畫“×”，畫出正確的連線(要求改動(dòng)的連線最少)．

(2)根據(jù)自己連接的實(shí)物圖，畫出與其對(duì)應(yīng)的電路圖．

(3)經(jīng)檢查改正連線后，小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量，并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在下面的表格里，其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)見如圖所示，請(qǐng)你將示數(shù)填入表格空白處并計(jì)算出小燈泡的額定功率為________W．

(4)分析表中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，你有哪些發(fā)現(xiàn)(至少寫出3條)？

在研究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中．實(shí)驗(yàn)室提供了若干只裝有電阻絲(3Ω或6Ω兩種規(guī)格)、溫度計(jì)、煤油(等質(zhì)量)的燒瓶，另有電流表、滑動(dòng)變阻器、電源(6V)、開關(guān)、導(dǎo)線．如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)電路(各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)利用________電路或________電路可以研究電流和時(shí)間相同時(shí)，熱量跟電阻大小的關(guān)系．所選電路此時(shí)所用電阻絲的規(guī)格應(yīng)為：________．

(2)利用________電路可以研究電阻和時(shí)間相同時(shí)，熱量跟電流的關(guān)系．

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖所示，通電時(shí)間為5min，則該電阻放出________J的熱量．

如圖所示是小強(qiáng)“測(cè)定額定電壓為2.5V的燈泡的額定功率”的電路和電路圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，但手邊還有一只電壓表V₀和一電阻箱R₀(元件符號(hào))可利用，請(qǐng)你幫助小強(qiáng)利用這些元件設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定小燈泡額定功率的方案，并寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟和小燈泡額定功率的表達(dá)式．