相關(guān)習(xí)題
 0  12917  12925  12931  12935  12941  12943  12947  12953  12955  12961  12967  12971  12973  12977  12983  12985  12991  12995  12997  13001  13003  13007  13009  13011  13012  13013  13015  13016  13017  13019  13021  13025  13027  13031  13033  13037  13043  13045  13051  13055  13057  13061  13067  13073  13075  13081  13085  13087  13093  13097  13103  13111  235360 

科目: 來源: 題型:填空題

籃球場上,投擲出去的籃球在空中能繼續(xù)飛行,這是因?yàn)榛@球具有________;籃球最終會落回地面,這是因?yàn)榛@球受到________的作用.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是______.實(shí)驗(yàn)中需要使用的測量工具是______、______;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較______(選填“大”或“小”),以免______;
(3)圖中若s1為s的一半,實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s上的平均速度為v,可知,v1、v的大小關(guān)系是v1______v(選填“>”或“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

一塊碑石體積是6m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊碑石的巖石樣品,測出質(zhì)量為50g,用量筒裝水測出它的體積為20cm3,求:
(1)這塊碑石的密度是多少?
(2)這塊碑石的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

(1)圖A中ABO可看成杠桿O為支點(diǎn),請?jiān)趫D中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖.
(2)如圖B所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體M,畫出最省力的繞線.
(3)如圖C所示為利用釣魚竿釣魚的示意圖,D為支點(diǎn),F(xiàn)1是手對魚竿的作用力,請畫出:魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂.
(4)根據(jù)實(shí)物連接圖D,在右面的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

在高速公路上一輛小汽車以30m/s的速度行駛,小汽車運(yùn)行100s,行駛的距離為________m.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示滑輪組,重物G=12牛,人用拉力F=5N,在2秒內(nèi)把物體勻速提高了3米,不計(jì)繩重和滑輪軸處摩擦.求:
(1)人做的有用功是多少?
(2)動滑輪重為多少牛?額外功為多少?
(3)滑輪組機(jī)械效率為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

畫出漁翁用力拉起魚網(wǎng)時(shí)拉力F的力臂.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

某劇組為拍攝需要,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來改變照明燈的高度.輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,在圖中畫出ABO所受阻力F2的示意圖,并畫出動力臂L1和阻力臂L2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

北京2008年奧運(yùn)會火炬如圖所示,有許多地方體現(xiàn)了物理知識與高科技產(chǎn)品的結(jié)合,其外觀圖案為紅色的祥云圖紋從炬身中部向上升騰,炬身下半部噴涂的高觸感橡膠漆,能增大________,使其握之不易滑落.火炬外殼采用________較小的高品質(zhì)鋁合金材料制造,體積雖大而質(zhì)量卻小,顯得輕盈高貴.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
(1)1820年,丹麥物理學(xué)家______做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí),它旁邊的磁針發(fā)生了______.由此說明了______,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
(2)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫______法.
英國物理學(xué)家______經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),將______能轉(zhuǎn)化成______能,開辟了電氣化時(shí)代.
(3)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路.
a.讓導(dǎo)線在______中做______運(yùn)動,靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
b.小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才______,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
c.小明又進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流大小會與什么因素有關(guān)呢?若導(dǎo)線運(yùn)動速度不同,能否改變感應(yīng)電流的大小?
請你利用現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證小明的猜想.請寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
①步驟:______.
②表格:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案