解:(1)由奧斯特實驗可知:給導(dǎo)體通電時,原來靜止在南北方向上的小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此說明了電流的周圍存在磁場.
(2)逆著電生磁的思路去考慮磁能否產(chǎn)生電,這是一種逆向思維法.英國物理學(xué)家法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在此過程中,消耗機械能,得到電能.
(3)a、根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件可知,導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
b、磁場方向不變,導(dǎo)體的運動方向改變,感應(yīng)電流的方向發(fā)生改變,由此可知,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動方向有關(guān).
c、①要探究感應(yīng)電流的大小是否與導(dǎo)體運動的快慢是否有關(guān),根據(jù)控制變量法的思路,就要讓其它因素不變,只改變導(dǎo)體在磁場中切割磁感線的速度,觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度是否變化,從而可以得到,感應(yīng)電流的大小是否與導(dǎo)體運動的快慢有關(guān).
由此設(shè)計實驗步驟如下:
①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
根據(jù)實驗步驟設(shè)計表格如下表:
| 1 | 2 | 3 |
速度 | 較慢 | 較快 | 很快 |
電流計指針偏轉(zhuǎn)角度 | | | |
答案如下:(1)奧斯特; 偏轉(zhuǎn); 通電導(dǎo)體周圍有磁場.
(2)逆向思考; 法拉第; 機械; 電.
(3)磁場; 切割磁感線;
相反; 有關(guān);
①步驟:①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場中做切割磁感線運動,觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
②表格:
| 1 | 2 | 3 |
速度 | 較慢 | 較快 | 很快 |
電流計指針偏轉(zhuǎn)角度 | | | |
分析:(1)根據(jù)奧斯特實驗的相關(guān)基礎(chǔ)知識可以確定此題的答案.
(2)從磁生電,到電生磁,兩者思維角度互逆,這是一種逆向思維的方法.根據(jù)電磁感應(yīng)的有關(guān)基礎(chǔ)知識可以確定此題的答案.
(3)a產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有兩個:閉合電路;導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動;
b根據(jù)實驗現(xiàn)象,即可確定感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動方向的關(guān)系;
c利用控制變量法的思路去探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運動快慢是否有關(guān).
點評:設(shè)計實驗步驟時,要圍繞實驗?zāi)康募安孪肴フ归_.