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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一重物吊在氣球下方勻速豎直向上升,繩子突然斷開(kāi),重物將


  1. A.
    立即下落
  2. B.
    繼續(xù)不斷上升
  3. C.
    先勻速上升后加速下降
  4. D.
    先減速上升后加速下降

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

(2007·臨沂)小球放在水平桌面上靜止.以下敘述中正確的是


  1. A.
    因?yàn)樾∏蚴庆o止的,所以小球沒(méi)有慣性
  2. B.
    因?yàn)樾∏蚴艿阶烂鎸?duì)它的摩擦力,所以小球不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)
  3. C.
    小球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸?duì)它的支持力是平衡力
  4. D.
    小球所受到的合力為零

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

固體、液體和氣體都能發(fā)生,下列選項(xiàng)中聲源的種類(lèi)與其他幾個(gè)不同的是


  1. A.
    樹(shù)葉沙沙響
  2. B.
    兒童嬉笑聲
  3. C.
    震天鑼鼓響
  4. D.
    晴天一聲雷

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我們能聽(tīng)到自然界中各種各樣的聲音,需要滿足的條件是


  1. A.
    只要有聲源
  2. B.
    只有傳聲的介質(zhì)
  3. C.
    只要有良好的聽(tīng)覺(jué)器官
  4. D.
    以上條件缺一不可

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將燭焰放在凸透鏡的焦點(diǎn)和凸透鏡之間,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都得不到燭焰清晰的像,而用眼睛通過(guò)凸透鏡,可以看到燭焰清晰的像,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    此時(shí)成的是虛像,不能呈現(xiàn)在光屏上,但可以呈現(xiàn)在眼睛的視網(wǎng)膜上
  2. B.
    此時(shí)本不成像,但經(jīng)過(guò)眼睛這一凸透鏡的再次作用,就成像于視網(wǎng)膜上
  3. C.
    眼睛所看到的燭焰的像是經(jīng)過(guò)凹透鏡的反射形成的
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)本身不可能用眼睛看到這個(gè)像,只是由于人的幻覺(jué)產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列能源中不是直接或間接來(lái)源于太陽(yáng)的是


  1. A.
  2. B.
    水能
  3. C.
    食物
  4. D.
    核能

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

光只有在空氣中才沿直線傳播,在水中不一定沿直線傳播.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡平放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對(duì)著白紙和平面鏡照射,從側(cè)面看上去


  1. A.
    鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
  2. B.
    鏡子比較暗,它發(fā)生了漫反射
  3. C.
    白紙比較亮,它發(fā)生了漫反射
  4. D.
    白紙比較暗,它發(fā)生了鏡面反射

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小華為了探究水在沸騰時(shí)的有關(guān)問(wèn)題,找來(lái)了好朋友小明,準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)觀察研究。他在地上架起一口鍋,并把水倒在里面,然后又把一口小鍋放在大鍋里面,并在小鍋內(nèi)倒入適量的水,最后抱來(lái)干柴燒水。小明問(wèn):“你要研究什么問(wèn)題?”小華說(shuō):“我想知道哪個(gè)鍋里的水先沸騰?”小明說(shuō):“當(dāng)然是大鍋里的先沸騰!毙∪A說(shuō):“還是看看實(shí)際的發(fā)生情況吧!”于是兩人開(kāi)始燒水,等了一段時(shí)間,大鍋里的水終于沸騰了,而小鍋里的水一直沒(méi)有“動(dòng)靜”。小明很高興,但很詫異小鍋內(nèi)的水始終沒(méi)有沸騰起來(lái),于是他又繼續(xù)加熱大鍋一段時(shí)間,大鍋內(nèi)的水繼續(xù)沸騰,等到大鍋內(nèi)水快要燒干了,小鍋內(nèi)的水還是沒(méi)有“動(dòng)靜”。

(1)根據(jù)上述記述,小華的探究結(jié)論是:

(2)小明和小華在探究活動(dòng)中運(yùn)用了哪幾個(gè)探究步驟?

(3)如果想使小鍋內(nèi)的水沸騰,應(yīng)該如何辦?

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同步練習(xí)冊(cè)答案