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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

正常人的步行速度是1.2米/秒,它表示的含義是:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,圖甲、乙、丙分別表示a、b、c三車從A、B、C三地運(yùn)動(dòng)的情景,則對(duì)比甲、乙兩圖可得出什么結(jié)論?對(duì)比乙、丙兩圖可得出什么結(jié)論?(時(shí)鐘走時(shí)在12h以內(nèi))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

把一木塊和一合金塊,捆在一起放入水中,恰好懸浮,則木塊與合金塊體積之比是多少?
(ρ=0.6×103kg/m3,ρ合金=6×103kg/m3,)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

華楊1658系列太陽(yáng)能熱水器的數(shù)據(jù)如下
真空管直徑×長(zhǎng)度(mm)58×1600規(guī)格(支管)15
外型尺寸(mm)1632×1340×1575保溫層(mm)60
水箱容積(L)120采光面積(m21.6
(1)已知我市向著陽(yáng)光的地方每平方米的面積在1h內(nèi)得到的太陽(yáng)輻射能平均為3×106J.若每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以8h計(jì)算.熱水器能把接收到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)變成水的內(nèi)能.則正常情況下一天內(nèi)該熱水器一箱水溫度能升高多少攝氏度?[已知c=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)如果換用一臺(tái)標(biāo)有“220V 1500W”的電熱水器在額定電壓下工作,把同樣的一箱水加熱升高相同的溫度需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)、他進(jìn)行了下面的操作:
(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,總是∠r______∠i,說(shuō)明______.
(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時(shí),在NOF上看不到______,說(shuō)明______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.圖1是小向同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整;
(2)實(shí)驗(yàn)中,在連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)該要______.(填“閉合”或“斷開(kāi)”).小向同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是______;
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,為_(kāi)_____ V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑(選填“左”或“右”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是______W.

(6)不改變這個(gè)上面連好的電路,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有:______(寫(xiě)出一個(gè)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    只有空氣能傳播聲音
  2. B.
    振動(dòng)物體發(fā)出的聲音人都能聽(tīng)到
  3. C.
    轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)的音量調(diào)節(jié)旋鈕是在調(diào)節(jié)聲音的響度
  4. D.
    給機(jī)器加減震裝置是從噪聲傳輸路徑上減弱噪聲

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

木工師傅做家具時(shí),來(lái)回拉動(dòng)鋸條鋸木頭.鋸條溫度將升高.該過(guò)程主要通過(guò)


  1. A.
    熱傳遞使鋸條的內(nèi)能增加
  2. B.
    做功使鋸條的內(nèi)能增加
  3. C.
    熱傳遞使鋸條的內(nèi)能減少
  4. D.
    做功使鋸條的內(nèi)能減少

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

分別舉出一個(gè)在生產(chǎn)和生活中對(duì)慣性利用和防止的例子:
利用慣性的例子:________.
防止慣性帶來(lái)傷害的例子:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖甲是一個(gè)拉力計(jì)的原理圖,硬質(zhì)金屬?gòu)椈捎叶撕徒饘倩琍固定在一起(彈簧的電阻不計(jì),P與R1間的摩擦不計(jì)),R0是定值電阻,ab是一根長(zhǎng)4cm的均勻電阻絲,其阻值為40Ω,電源電壓U=6V,電流表的量程0~0.6A.請(qǐng)回答:
(1)為保護(hù)電流表,R0的阻值至少為_(kāi)_____Ω.
(2)若R0=20Ω,當(dāng)拉環(huán)不受力時(shí),滑片處于a端,閉合開(kāi)關(guān)S后電流表的讀數(shù)是多少?
(3)若R0=20Ω,已知該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)電流表指針指在0.2A處時(shí),作用在拉環(huán)上水平向右的拉力是多大?

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