(2008，南寧)某物理興趣小組的同學(xué)，用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來，兩同學(xué)拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，像跳繩一樣在空中不停地搖動電線，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象．

(2008，廣東)我們生活的空間存在著大氣壓，只是我們平時沒有在意它的存在．現(xiàn)提供下列器材：A．塑料吸盤兩個　B．玻璃片一塊　C．玻璃杯一個　D．帶吸管的紙盒飲料一盒　E．水

(1)寫出你所選用的器材，并簡述你的實驗方法及觀察到的現(xiàn)象．

(2)請舉出一個在生活中應(yīng)用大氣壓的例子：________．

(2008，吉林)如圖所示，小明的爸爸把電飯鍋的三線插頭中間的銅片拆除，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用．這種使用方法是否安全?為什么?

(2008·蕪湖)在認識物理現(xiàn)象和學(xué)習(xí)物理知識時，我們會面對很多信息．怎樣才能更清楚地了解其中包含的物理概念和物理原理呢?制作“流程圖”是一種很好的處理信息的方法．流程圖能夠幫助我們理解某組物理事件是按照怎樣的順序發(fā)生的，還能將某些階段或步驟中所涉及到的物理概念或物理原理同步呈現(xiàn)出來．

(1)下面流程圖是用來說明汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況，請將其補充完整．

(2)請仿照上題制作一個流程圖，說明利用干冰進行人工降雨時涉及到的主要物態(tài)變化以及伴隨的吸放熱情況．

(2008·蕪湖)下圖卡通畫中，電路一旦接通，哪只鳥有觸電危險?哪只鳥相對安全?請分別說明理由．

(2008·佛山)如圖所示，甲是我們常使用的指甲鉗，乙是它的示意圖．請細心觀察，此鉗哪些部位分別應(yīng)用了哪些物理知識及原理，請你寫出兩個應(yīng)用不同原理的例子．

閱讀下面的文章，然后回答問題．

寒假的時候，小宇到住在農(nóng)村的奶奶家里，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象．晚上，奶奶在一個泥盆里裝滿水放到室外，早晨盆子被“凍”破了(如圖所示)．為什么呢?難道是水結(jié)成冰后的體積變大了嗎?根據(jù)在小學(xué)里學(xué)習(xí)過的“物體熱脹冷縮”的規(guī)律，水的體積應(yīng)該減小才對，小明迷惑了．

(1)泥盆為什么被凍壞了?

(2)你能設(shè)計一個實驗證明你的觀點嗎?

柴油機和汽油機相比，柴油機的效率和功率都比汽油機大，為什么?

在日常生活中我們會發(fā)現(xiàn)內(nèi)燃機的曲軸上都安裝一個質(zhì)量很大的飛輪，它起什么作用呢?