老花鏡的“度數(shù)”等于焦距的倒數(shù)乘以100，小麗的奶奶的老花鏡戴著正合適，但是不知道老花鏡的度數(shù)，你能幫小麗設(shè)計(jì)一個測老花鏡度數(shù)的簡單方法嗎？寫出所用器材、操作步驟、計(jì)算公式．

如圖所示是分解太陽光的裝置，盤中盛一些水，盤邊斜放一個平面鏡．使太陽光照射在平面鏡上，并反射到白色的墻壁上．觀察到反射光的顏色為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫．請你就上面的內(nèi)容至少提出兩個問題，并作解答．

如：為什么要放一個平面鏡？作反射面．

小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ǔ潭雀�重一些，小明的媽媽則是近視眼．他們的三副眼鏡都放在報(bào)紙上，如圖所示．現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿哪一副眼鏡？說出你的理由．

小麗在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時，不小心把一個凸透鏡摔成了兩半，她想：凸透鏡成了兩半，那么，物體通過一半凸透鏡所成的像是不是也不再完整而變?yōu)樵瓉淼囊话肽�？請你和小麗一起提出你們的猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你們的猜想．要求寫出實(shí)驗(yàn)器材和詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟，記錄下你們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

莉莉同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律后，產(chǎn)生了這樣的想法：凸透鏡能成實(shí)像，那凹透鏡能不能成實(shí)像呢？請你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究．寫出實(shí)驗(yàn)的基本步驟，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行分析．

如圖所示，調(diào)皮的小貓一直抓不著魚，覺得很奇怪．你能給它解釋一下嗎？

《西游記》里“孫悟空三打白骨精”的故事，你一定聽說過，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾位同學(xué)還見過，你相信嗎？

星期六，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾名同學(xué)一起參觀游樂園，看了《夢幻光影世界》．同學(xué)們登上指定的看臺，看見一盞小燈如星星，慢慢地，燈越來越亮．這時一個衣著整潔、容貌秀麗的村姑，提著小籃笑容可掬地立在不遠(yuǎn)處的小樹旁，忽然只聽一聲大吼：“妖精，看棒！”同時，白光一閃，白煙籠罩，煙霧散盡后，哪里還有村姑，小樹旁分明只剩一具白骨．

走出游樂園時，同學(xué)們就“村姑變白骨”的景象進(jìn)行了討論：

小明：這像是在看電影一般．

小剛：我們看到的村姑和白骨精中有一個是假象．

小紅：我覺得村姑和白骨精都是假的．

小東：這景象好像我們在研究平面鏡成像時所做的實(shí)驗(yàn)．

小明覺得大家說得似乎都有道理，但又弄不透這里真正的成因，于是提議大家一起去請教游樂園的技術(shù)員．技術(shù)員笑著說：“其實(shí)這種現(xiàn)象你們每天都會經(jīng)歷．想一想，白天在家透過窗戶上的玻璃看外面時，你能看到什么景物？晚上在家看窗外時，又能看到什么景物？”小明聽后恍然大悟，他立即回家設(shè)計(jì)出了“村姑變白骨”的景象圖，如下圖所示(圖中A、B為照明燈，C為白骨架模型，MN為大玻璃板)．

根據(jù)設(shè)計(jì)的草圖回答下列問題：

(1)我們看到村姑時，A燈________，B燈________；我們看到白骨架時，A燈________，B燈________．(以上均選填“亮”或“不亮”)

(2)要逼真地顯現(xiàn)村姑變白骨，圖中已知C(白骨架模型)的位置，則可畫出D(村姑模型)的位置．作圖的依據(jù)是________．

五官科的醫(yī)生檢查耳道時，頭上常戴一個凹面鏡，觀察這個凹面鏡的結(jié)構(gòu)，說說它的作用是什么？

小麗在收拾文具盒時，不小心將桌子上的不銹鋼尺和塑料尺碰掉在水泥地上，并發(fā)出響聲．善于觀察的小麗發(fā)現(xiàn)不銹鋼尺和塑料尺與水泥地間碰撞時發(fā)出的聲音音色不同．于是她想利用不銹鋼尺和塑料尺探究影響聲音音色的因素，請你幫她想想應(yīng)該怎么做，寫出你的做法．

小麗同學(xué)的爸爸昨晚上了夜班，所以白天在家休息，但是鄰居家卻把電視的聲音開得很大，使得她爸爸不能很好地休息．你能想個辦法幫小麗解決這個問題嗎？