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科目: 來源: 題型:解答題

完成甲圖的光路圖;在乙圖虛線框內(nèi)畫出合適的光學(xué)元件.

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科目: 來源: 題型:單選題

圖中力對(duì)物體做功的是


  1. A.

    人用力舉著杠鈴不動(dòng)
  2. B.

    人用力把貨物搬到車上
  3. C.

    人用力提水桶水平行走
  4. D.

    人用力推石頭沒有推動(dòng)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示電路中,電源電壓保持6V不變.
(1)當(dāng)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,求電阻R2的阻值;
(2)當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S和S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求電阻R1的電功率和電路在1min內(nèi)產(chǎn)生的電熱.

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科目: 來源: 題型:填空題

做研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在杠桿左邊掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼的重為0.5N,并用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉杠桿,如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)________2N(填“大于”、“等于”或“小于”) 當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置逐漸移至垂直于杠桿位置時(shí),其彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)________.(填“變大”、“變小”或“不變”),原因是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

串聯(lián)電路電流的規(guī)律:
(1)如圖1所示的電路中,將電流表分別接在電路中a、b、c三處,測(cè)出通過各處的電流為Ia、Ib、Ic,他們之間的關(guān)系是______,在串聯(lián)電路中,電流表接入電路中的位置對(duì)測(cè)量結(jié)果______影響.
(2)如圖2所示,將電流表分別接在電路中的a、b、c三處,若三次測(cè)得的電流分別為Ia、Ib、Ic,則三個(gè)電流值間的關(guān)系是______.
(3)串聯(lián)中______,表達(dá)式:Ia&=Ib=Ic=…并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和,表達(dá)式:I=______.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明家利用天然氣灶燒水,把質(zhì)量為1kg的20℃的水燒開(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).【水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)】
(1)通過觀察天燃?xì)獗淼弥牧?.01m3的天然氣,如果天然氣的密度為0.7kg/m3,燒水時(shí)消耗天然氣多少千克?
(2)在此過程中水需要吸收多少熱量?
(3)用額定功率是800W的電熱壺在220V額定電壓下,燒開同樣質(zhì)量的水,若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是84%,則通電時(shí)間是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

航天飛機(jī)和空間站對(duì)接的過程中,兩者之間是相對(duì)________的,對(duì)接完成后兩者之間是相對(duì)________的.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明同學(xué)準(zhǔn)備做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他先將凸透鏡對(duì)著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中完成這一過程的光路圖,并在圖中標(biāo)出白紙的位置;

接著他在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,其原因是________.調(diào)整后在光屏上得到了清晰的放大的像.小明還想探究成縮小實(shí)像的規(guī)律,具體操作是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,小明利用凸透鏡制作了如圖所示的模型照相機(jī).
(1)在取材時(shí),膠片使用的材料是______.
(2)照相機(jī)的暗箱要做多長(zhǎng)呢?為了解決這個(gè)問題,他需要做的一項(xiàng)工作是______.
(3)觀察時(shí),小明應(yīng)將______端(填A(yù)或B)對(duì)著觀察的物體,并選擇______(填亮或暗)的物體做觀察對(duì)象.
(4)小明用自制的照相機(jī)先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體,再拍攝近處物體時(shí),應(yīng)將暗箱______(填伸長(zhǎng)或縮短).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示是某同學(xué)在研究汽車和蘋果運(yùn)動(dòng)的兩張圖.觀察甲圖可知汽車做________直線運(yùn)動(dòng);觀察乙圖蘋果下落時(shí)的頻閃照片,可知蘋果做________直線運(yùn)動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案