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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)定量研究浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與它排開(kāi)的液體所受重力之間的關(guān)系．他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________．實(shí)驗(yàn)做完后，老師要求小明用不同的物體再做幾次實(shí)驗(yàn)，目的是為了________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)底面積為0.01米2的容器放在面積為1.2米2的水平桌面中央，容器高0.15米，容器重力忽略，容器中水深0.1米，水受到的重力為9牛．求：
（1）容器底受到水的壓強(qiáng)．
（2）容器底受到水的壓力．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)作出磚塊對(duì)海綿的壓力和受到重力的示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

物體保持________的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的________屬性，無(wú)論物體處于________狀態(tài)或________狀態(tài)，都具有慣性．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

日本豐田汽車(chē)公司，因汽車(chē)腳墊和油門(mén)踏板問(wèn)題引發(fā)了召回事件，其中油門(mén)踏板是一種________類(lèi)（填“杠桿”或“斜面”）簡(jiǎn)單機(jī)械．當(dāng)司機(jī)踩下油門(mén)時(shí)，這臺(tái)四沖程的汽油機(jī)每秒做功________次（RPM（Revolutions Per Minute）：每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，重G=15N的物體漂浮在水面上，在圖中畫(huà)出物體受重力的示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

通常情況下，聲音在水中比在空氣中傳播得________．15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是________m/s．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)了物體內(nèi)能的知識(shí)以后，小強(qiáng)和小宇為了一件事吵起來(lái)，小強(qiáng)說(shuō)物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，因此相同質(zhì)量的0℃的水和0℃的冰的內(nèi)能是一樣的?“小字說(shuō)，“不對(duì)，0℃的水和0℃的冰雖然溫度是一樣的，但是它們的內(nèi)能肯定不一樣?“小強(qiáng)說(shuō)：“為什么呢？．小宇卻答不上來(lái)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)幫助小強(qiáng)和小字解釋一下，說(shuō)出其中道理．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

同學(xué)們?cè)谧觥皽y(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，被測(cè)量小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率估計(jì)為1W．大家經(jīng)過(guò)討論之后，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示．請(qǐng)你回答下面的幾個(gè)問(wèn)題．

（1）實(shí)際連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)．
（2）在如圖2所示的電路中，王琳同學(xué)已連接的部分電路，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其它導(dǎo)線(xiàn)不得改動(dòng)）．
（3）王琳同學(xué)在連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到了表盤(pán)最大刻度線(xiàn)右側(cè)沒(méi)有刻度的地方．王琳的電流表出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是：______；
（4）該實(shí)驗(yàn)中，需多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置．閉合電鍵之后的移動(dòng)是為了調(diào)節(jié)______；當(dāng)小敏同學(xué)調(diào)節(jié)至電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示．
（5）小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄如下表所示．請(qǐng)你在表中填上她第2次實(shí)驗(yàn)的電流值．其中根據(jù)第______次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算得出的結(jié)果是小燈泡的額定功率，燈泡的額定功率為_(kāi)_____W；第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯(cuò)了．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U /V電流I /A燈泡亮度
12.20.56逐漸
變亮
22.5
32.80.40
（6）另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)小吳根據(jù)測(cè)量小燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了 I-U圖象，如圖4所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)不是直線(xiàn)，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．請(qǐng)你幫助他分析原因：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

圖是小明測(cè)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的示意圖，他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端，將重為2N的鉤碼勻速提升10cm，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為1.2N．
（1）小明在拉繩過(guò)程中做的功是______J；
（2）動(dòng)滑輪此時(shí)的機(jī)械效率是______．

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