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科目: 來源:2008年北京市豐臺區(qū)初三二模物理試題 題型:058

小李為了“研究凸透鏡成像規(guī)律”,做了如圖所示的實驗,請你幫他完成下列問題

(1)凸透鏡、蠟燭、光屏應(yīng)放在同一直線上,并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在________高度;

(2)當蠟燭距凸透鏡的距離小于該凸透鏡的焦距時,在軸上無論怎么移動光屏,光屏上也接收不到燭焰的像,此時所成的像是________像;(填“虛”或“實”)

(3)將蠟燭放在距凸透鏡1.5倍焦距處,成倒立、________的實像;(填“變大”或“變小”)

(4)奧運會安保檢查采用的人臉識別系統(tǒng)中,攝像機可以自動將鏡頭前1 m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片,攝像機鏡頭是利用了凸透鏡成倒立、_______實像的原理制成的.(填“放大”或“縮小”)

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三一模物理試卷 題型:058

實驗桌上有如下器材:底面積已知的平底小試管一個、一小堆細沙子、小勺一個、刻度尺一把、大水槽一個(水槽的高度大于小試管的高度)、足量的水、天平(帶砝碼)一個.要求從實驗桌上選擇適當?shù)钠鞑,設(shè)計一個實驗證明:當液體的密度保持不變時,液體的壓強與液體的深度成正比.

要求:寫出實驗步驟:

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三一模物理試卷 題型:058

下圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:

(1)實驗的目的是研究運動的小車與所受________的關(guān)系.

(2)平面越光滑,小車受到的阻力越小,運動的距離越________.(遠、近)

(3)通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果________,將永遠做勻速直線運動.

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三一模物理試卷 題型:058

影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度、液體表面積和液體表面的空氣流動速度,物理小組在探究液體表面積與液體蒸發(fā)快慢的關(guān)系時,設(shè)計了如圖所示的實驗.

實驗步驟:

(1)在兩個容器中分別倒入適量的水,同時開始計時.

(2)分別記下兩個容器中的水蒸發(fā)完所用的時間為t1和t2

(3)分析比較t1和t2的大小,時間長的蒸發(fā)較慢.

請回答以下問題.

問題一:用“適量”的水是什么含義?

答:______________________.

問題二:在實驗中只研究了液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系,那么對兩容器中液體的溫度和表面空氣流動速度有什么要求?

答:______________________.

在物理課上應(yīng)用上述實驗研究方法,你還做過什么探究性實驗?請舉一例.

答:______________________.

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三一模物理試卷 題型:058

在“探索凸透鏡成像”的實驗中如圖所示.

(1)提供的器材有:凸透鏡、蠟燭、刻度尺、火柴、和光屏.

(2)成實像時,當物距增大時,像變________,像距變________.

(3)蠟燭在________點時,從透鏡右邊的光屏上能承接到清晰縮小的像,________就是利用此上圖成像特點制成的

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三一模物理試卷 題型:058

小明看到工人常常是沿著斜面將油桶推上汽車.小明想:為什么不直接將油桶搬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力,那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關(guān)系,小明選用彈簧測力計、重4 N的物塊和長度分別為0.4 m、0.8 m、1 m的木板進行了三次實驗,每次斜面的高度均為0.2 m.測得沿斜面方向的拉力大小分別如圖所示.(假設(shè)木板很光滑,不計摩擦)

(1)

分析數(shù)據(jù),寫出F與L的關(guān)系:________________________.

(2)

下列四個圖線中,哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系.答:___________.

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三一模物理試卷 題型:058

如圖所示為研究焦耳定律的實驗裝置.在兩個相同的燒瓶中裝滿煤R油,瓶中電阻絲的阻值關(guān)系為R>R.閉合開關(guān)一段時間,觀察到甲瓶中煤油的溫度高于乙瓶.這表明:在________相同時,________越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.利用這些實驗器材,請你再設(shè)計一個進一步探究焦耳定律的實驗.

你準備探究什么問題?________________________________________.

你將怎樣進行探究?___________________________________________.

你預期會觀察到什么現(xiàn)象?_____________________________________.

如果現(xiàn)象如你所設(shè)想,能得出什么結(jié)論?_________________________.

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三二模物理試題 題型:058

如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定小鐵塊,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(1)當開關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的________極.

(2)當滑動變阻器的滑片P向________滑動時(左、右),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會變小,表明電磁鐵磁性________(增強、減弱).保持滑片P位置不變,當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)的角度將會________(變大、變小).

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三二模物理試題 題型:058

實驗室有如下器材:兩根長度相同、橫截面積不同且沒有絕緣外層的鎳鉻合金絲,一個電壓不變的電源,一只電流表,一個保護電阻,一個開關(guān),導線若干.要求探究下列兩個問題:

A.探究導體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系;

B.探究導體的電阻與它的長度的關(guān)系.

①在下面框中畫出實驗電路圖.

(用表示鎳鉻合金絲)

②連接好實驗電路后,繼續(xù)完成探究任務(wù)A.需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)是:___________________________,分析記錄數(shù)據(jù)就得到導體電阻與橫截面積的關(guān)系.

③完成探究任務(wù)B需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù):___________________________,分析記錄數(shù)據(jù)就得到導體電阻與長度的關(guān)系.

④通過探究可得出的結(jié)論是:___________________________.

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科目: 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三二模物理試題 題型:058

如圖甲是小文測動滑輪的機械效率的示意圖.他用彈簧測力計拉動繩子的自由端,將質(zhì)量為200 g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的位置勻速豎直上升到位置,在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.請你根據(jù)實驗完成下列問題:(取g=10 N/kg)

(1)彈簧測力計上升的距離是________cm.

(2)動滑輪對鉤碼做的功是________J.

(3)動滑輪的機械效率是________.

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