唐詩中有“黃河遠上白云間”、“不盡長江滾滾來”的詩句，從物理學的角度來看，前一句生動形象地表明黃河水存儲著大量的________能，后一句表明長江水具有大量的________能

如圖1，將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且聲音越響濺起的水花越大；如圖2，敲鼓時撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高，根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納得出：
（1）______；
（2）______．
（3）在上述實驗中：敲鼓時在鼓面上放紙屑、將發(fā)聲的音叉接觸水面的原因是______．

已知一家用電器的電阻為100Ω，當接在電路中通過它的電流為1.2A此電器在5min內(nèi)能產(chǎn)生________J的熱量，它的發(fā)熱功率為________W．

如圖，游泳的人上岸后會感到冷，當有風吹時會感到更冷，甚至打顫．這是為什么呢？

為了探究物質(zhì)的特性，甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量隨時間變化情況（設(shè)每分鐘放出的熱量相等），如下表所示：
表一，其中m=100g

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16
溫度/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6	6	6

表二，其中m=200g

時間/min	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36
溫度/℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	29
降低溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6	7	8	7

（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是______；
（2）分析比較表一和表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是______；
（3）進一步綜合分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是______．

以下是小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗報告．
【問題】并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
【猜想】干路的電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計實驗】分別把圖中電路圖的A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看它們之間有什么關(guān)系．
【進行實驗】在連接電路之前，________應(yīng)該斷開．將電流表分別接入A、B、C三點處．閉合開關(guān)，在第一次測量中，C點的電流如圖15所示，電流的大小為________A．測得其他電流值如下表．

	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.9	0.4
第二次測量	1.0	0.6	0.4

【結(jié)論】：并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：________．

下列各個事例中，物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是

1. A.
   做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星
2. B.
   勻速直線下落的跳傘運動員
3. C.
   關(guān)閉發(fā)動機后正向前滑行的汽車
4. D.
   蕩秋千的小朋友

為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗．
（1）如果要想利用此實驗來探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)設(shè)計怎樣的實驗步驟？
（2）在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時小明先后用大小木塊按照圖甲所示的方法進行對比實驗．小明的做法是否正確？為什么？

如圖所示的實驗中

（1）第一步需要改變的是______的方向，觀察反射光線方向怎樣改變，得出的結(jié)論是______．
（2）第二步需要把紙板的平面向后折，看能否看到______，從而得出的結(jié)論是______．

為探究斜面的機械效率與斜面傾斜程度之間的關(guān)系，小明利用長木板、刻度尺、彈簧測力計、方木塊、小車等器材設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．請你回答：

（1）實驗中如何改變斜面的傾斜程度．
（2）為了分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，請你幫他設(shè)計出記錄數(shù)據(jù)的實驗表格．
（3）在這個探究實驗中，需要計算的物理量有哪些，并根據(jù)所測物理量寫出表達式．