如圖所示為兒童蹦極跳床，它利用一張蹦床、一副彈力繩、彈面和升降立柱，讓兒童在4米的高空中進(jìn)行跳躍并做出各種花樣翻轉(zhuǎn)動(dòng)作．當(dāng)小華向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢能逐漸________（選填“變大”、“不變”、“變小”），當(dāng)小華運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果她受到的力全部消失，她將處于________狀態(tài)．

小華媽媽擔(dān)心從市場買回的色拉油是地溝油，小華為消除媽媽的擔(dān)擾，由網(wǎng)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm³-0.93g/cm³之間，地溝油的密度在0.94g/cm³-0.95g/cm³之間，并完成用測密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．

（1）將托盤天平放于水平的桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）如圖a所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯(cuò)誤是：①______；　　②______．
（3）若小明改正錯(cuò)誤稱量后，往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖b所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是______cm³；再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，加減砝碼總不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)移動(dòng)______．天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖c所示，則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為______g．
（4）該色拉油的密度為______g/cm³，色拉油的品質(zhì)是______（選填“合格”或“不合格”）．

某同學(xué)猜想，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān)：
（1）磁場的強(qiáng)弱；
（2）導(dǎo)體切割磁感線的速度；
（3）切割磁感線的導(dǎo)體的長度．
為了驗(yàn)證猜想，該同學(xué)首先用圖（甲）的裝置做實(shí)驗(yàn)，然后將導(dǎo)體棒ab換成一個(gè)與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實(shí)驗(yàn)，其他條件及做法不變，如圖（乙）所示．你認(rèn)為他做的這兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系？

以下說法正確的是

1. A.
   體溫計(jì)比普通溫度計(jì)精確度高，是因?yàn)轶w溫計(jì)在玻璃泡上方有縮口
2. B.
   打開啤酒瓶時(shí)，會(huì)看到瓶口處有“白氣”，這說明物體對(duì)外做功內(nèi)能會(huì)減少
3. C.
   熱傳遞過程中，溫度一定是由高溫物體傳向低溫物體
4. D.
   物體溫度升高時(shí)，它含有的熱量一定會(huì)增加

某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是______cm．
（2）彈簧在受到6N的拉力時(shí)，彈簧比原來伸長了______cm．
（3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的______越長．

如圖所示，物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng)，水平面對(duì)它的摩擦力大小為20N，試用力的圖示法表示出此摩擦力的三要素．

把一個(gè)薄壁金屬管固定在桌子上，里面放一些乙醚用塞子塞緊，拿一根麻繩在管外繞幾圈，并迅速來回拉繩子，過一會(huì)乙醚沸騰，乙醚蒸氣會(huì)把塞子沖開．乙醚的溫度升高，甚至達(dá)到了沸點(diǎn)，說明它的________能增加了．這是因?yàn)槿死�繩克服________與________之間的________做功而引起的．

上海研發(fā)一種用氫燃料代替汽油的汽車，在某次測試中，若汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的阻力為2400N，20min內(nèi)行駛36km，在這段時(shí)間內(nèi)，汽車的速度為________m/s，牽引力做的功是________J，功率是________W．

用漿向后劃水，船就能向前進(jìn)，那么使船前進(jìn)的動(dòng)力是________．

小明同學(xué)在用電壓表測電壓時(shí)，應(yīng)使用“+”和“15”兩個(gè)接線柱，但他誤將“+”和“3”兩個(gè)接線柱接入電路，而電流仍從“+”接線柱流入，他這樣做的結(jié)果是

1. A.
   指針擺動(dòng)幅度太小
2. B.
   同樣能測出電壓值
3. C.
   測出的數(shù)據(jù)更精確
4. D.
   可能會(huì)燒壞電壓表