(2008，江西)做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學(xué)按照圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

(1)該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?除此之外還應(yīng)滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”?

(2)分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)該裝置的機械效率隨物重的增大怎樣變化?

(2008，成都)在抗震救災(zāi)中，為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援，營救生命，使用到了大量的汽車起重機．正在家中復(fù)習(xí)的小陳同學(xué)看到救災(zāi)現(xiàn)場的救援畫面后，在感動之余，找來了一臺玩具汽車起重機，進行了探究．

(1)要完成他的探究，上述器材中還應(yīng)該增加的是________．

(2)為完成問題的探究，需要測量力臂．請你在圖中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂，其中Ｏ點是支點．

(3)在問題②的探究中，針對接觸面積的測量中遇到的困難，小陳設(shè)計了兩套實驗方案．

A．用棉線拴牢重物，用彈簧測力計分別測量出起重機的重力、重物的重力；

B．將重物掛在起重機的掛鉤上，如圖所示；

C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標(biāo)紙、復(fù)寫紙，然后將起重機平放在復(fù)寫紙上，保持整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)；

D．取走起重機，根據(jù)輪胎和支架在坐標(biāo)紙上留下的印跡，計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S；

E．求出水平地面受到的起重機的壓強p=________．

方案二與方案一只有步驟C不同，請你根據(jù)小陳準(zhǔn)備的器材寫出步驟C：

C．__________________________________________________________．

(4)實驗結(jié)束后，小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意，認(rèn)為測量不夠準(zhǔn)確．請你任選一種方案，簡略指出其測量不夠準(zhǔn)確的原因：________．

(2008，福州)珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較�。�于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小(物體不滑動)，來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示．

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和________的大小不變，這種實驗方法叫________法．

(3)實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越_________，其穩(wěn)度越大．

(4)依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”)，可使貨物不易翻倒．

(2008，南京)小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，所用凸透鏡焦距為10cm．實驗過程中，如圖所示，光屏上可得一個清晰的像，這個像是________(選填“倒立”或“正立”)、_______(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像．生活中________就是利用這個原理制成的．圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm刻線處，再向________(選填“左”或“右”)移動光屏到適當(dāng)位置，又可在屏上得到一個清晰的像．

(2008，江蘇省南通)在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中．

(1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在________．

(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像．

(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上遠視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏________(選填“遠離”或“靠近”)透鏡．

(2008，上海)在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電路正常工作．經(jīng)過一段時間，電流表突然無示數(shù)．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻或上．

(1)該電路中存在的故障可能是__________________________________．

(2)為進一步確定故障，小強同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻，閉合開關(guān)S，觀察燈的亮暗情況．若燈L亮，說明故障是________；若燈L不亮．說明故障是_________．

(2008，上海)某小組同學(xué)在做“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時，將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動的過程中，有時能在光屏上成兩次清晰的像，有時只能成一次清晰的像，有時不能在光屏上成像．為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件，該小組同學(xué)進行實驗，并將每次實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中．

(1)分析比較實驗序號1，2，3(或5，6，7)的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v隨物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：____________________．

(2)分析比較實驗序號1(或2，或5，或6)的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：同一凸透鏡，當(dāng)__________一定，移動凸透鏡能在光屏上成兩次像時，_________________________．

(3)繼續(xù)分析比較表格中物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：在____________________________________________條件下，移動凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像．

如下圖所示，小剛用焦距為10cm的凸透鏡做實驗．他點然蠟燭后，沿光具座移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰完整的像．經(jīng)過分析，他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是燭焰中心、________中心和光屏中心沒有被調(diào)整到同一高度．上述問題解決后，小剛在光屏上看到燭焰清晰、完整的像，并測得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm，則該像是倒立、________(選填：“放大”或“縮小”)的實像．

(2008·黃岡)拉彎的弓將箭射出去，撣在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去，壓彎的跳板將跳水運動員彈起……

(1)請你再舉一個類似的事例：__________．

(2)這些事例涉及到的共同物理知識是__________________________．

(3)小明看到跳水運動員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)，并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關(guān)，猜想二：彈力的大小與長度有關(guān)，請你提出猜想三：彈力的大小與________有關(guān)．

(4)小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一，用同一鋼鋸片按圖所示，從左到右順序做的三次實驗(將鋼鋸片夾在臺鉗內(nèi)，鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片長度用L表示)

請對小明的實驗過程進行評估___________________________________．

(5)小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如下表：

分析實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論_____________________________________．

(2008·煙臺)把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下(圖a)，手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸(圖b)，并慢慢向上提起彈簧測力計．試說出這兩次彈簧測力計示數(shù)有何不同，其原因是什么．