已知聲音2.9秒可傳播1000米，某在百米短跑中，某計(jì)時(shí)員聽(tīng)槍聲而不是看發(fā)令槍的煙，計(jì)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是12秒，則該運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績(jī)應(yīng)為_(kāi)_____秒．

第一次測(cè)定鑄鐵里的聲速是用下面的方法進(jìn)行的，在鑄鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端能聽(tīng)到兩次響聲，第一次是由鑄鐵管傳來(lái)的，第二次是由空氣傳來(lái)的，鑄鐵管的長(zhǎng)度為931米，兩次聽(tīng)到的響聲相隔2.5秒，已知聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，則聲音在鑄鐵管的傳播速度是多少？

夏天雷雨時(shí)，總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲，這是由于______；若閃電過(guò)后4s才聽(tīng)到雷聲，則人距閃電處約______m（聲音在空氣中速度約為340m/s．

如圖所示，第一次用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽(tīng)這個(gè)敲擊聲；第二次張開(kāi)嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽(tīng)到的聲音，發(fā)現(xiàn)第______次聽(tīng)到的聲音大，這一現(xiàn)象說(shuō)明______．

如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖，閱讀并回答問(wèn)題．

（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)______．
（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線(xiàn)上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值______（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將______A、變大；B、變�。籆、不變；D、無(wú)法判斷
（4）已知S₁=20cm，S₂=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.800，則此時(shí)聲速約為多少m/s．

下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢

B．學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲音是靠空氣傳播的

C．真空不能傳聲

D．打鑼時(shí)，要使鑼停止發(fā)聲，只須用手按住鑼面就可以了

如圖示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂(lè)飲料的兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話(huà)”．
①他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà)，這表明：______．
②相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度說(shuō)話(huà)，如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽(tīng)到的聲音要大些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：______．
③如果在用“土電話(huà)”時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分，則聽(tīng)的另一方就不能聽(tīng)到了，這是由于______．
④如果在用“土電話(huà)”時(shí)，琴弦沒(méi)有拉直而處于很松弛狀態(tài)，則另一方______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲音．

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．聲音在真空中傳播速度最大

C．只有在反射時(shí)，光路才是可逆的

D．一束紅光照在黃色的衣服上會(huì)呈現(xiàn)綠色

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音

B．聲音在空氣中傳播最快

C．聲源振幅越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高

D．樂(lè)器發(fā)出的聲音不會(huì)成為噪聲

將一個(gè)圓底燒瓶裝入適量的水，用帶孔的橡皮塞塞住，橡皮塞下面掛一個(gè)小鈴，孔內(nèi)插一段套有橡皮管的短玻璃管，如圖所示，晃動(dòng)燒瓶，可聽(tīng)到清脆的鈴聲，然后把燒瓶放在酒精燈上加熱，使水沸騰一段時(shí)間，看到有“白氣”從橡皮管中冒出，用夾子夾住橡皮管．將燒瓶取下來(lái)，待燒瓶冷卻后再晃動(dòng)燒瓶，鈴聲響度和開(kāi)始相比______（選填“變大”“變小”或“不變”）．這是因?yàn)榇藭r(shí)瓶中的水蒸氣______成水，空氣變稀薄了．根據(jù)此現(xiàn)象可推理得出______．