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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,敲響右邊的音叉;左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且可以看到乒乓球會(huì)_________,乒乓球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明它________ (選填“是”或“不是”)獲得了能量,同時(shí)通過乒乓球的運(yùn)動(dòng),我們可以分析判斷左邊音叉在__________.右邊被敲擊的音叉作為聲源,當(dāng)它的振動(dòng)能量在___________中向外傳播時(shí),造成周圍介質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,尤其是引發(fā)了左邊一個(gè)音叉的共振,使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量,并引起乒乓球的振動(dòng)說明聲音___________(選填“能夠”或“不能夠”)傳遞能量.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

聲波可以傳遞            ,聲波也可以傳遞            。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

( 6 分)科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s 收到回波信號。(設(shè)聲音在海水中的傳播速度為1500m/s),問:
( l )海洋中該處的深度是多少?
( 2 )這種方法能否用來測量月球與地球之間的距離?為什么?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

超聲波在海水中的傳播速度比在空氣中的_____,約為1 500 m/s,用超聲波豎直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到海底返回的聲波。則該處海深是_____m。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

把恰好設(shè)在海面下的鐘敲響,鐘聲傳到海底再反射回海面,共經(jīng)過2.0s,已知聲音在海水中的速度是1500m/s,問海水的深度?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

醫(yī)生利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音具有________;我國傳統(tǒng)中醫(yī)中,醫(yī)生通過“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,說明聲波能傳遞_______;小強(qiáng)在自家陽臺上看到鎮(zhèn)江市民廣場上放禮花,他發(fā)現(xiàn)看到閃光后5 s才能聽到聲音,那么禮花爆炸處距他約________m。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

同一支曲子,用不同的樂器演奏,人耳總能分辨出是什么樂器,這是因?yàn)椴煌瑯菲鞯腳______不同。外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音可以傳遞 _______ 。在百米賽跑時(shí),如果計(jì)時(shí)員聽到槍響才開始計(jì)時(shí),則記錄時(shí)間比實(shí)際跑的時(shí)間_______(填“多”或 “少”)了 ______S。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

科普工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海洋中該處深度為________m。(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)。這種方法     (選填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離,因?yàn)?u>                        。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)超聲波在海水中傳播的速度是1500m/s,聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)出信號經(jīng)8s被該系統(tǒng)接收,求此處海水的深度。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,不能夠說明聲音傳遞信息的是
A.中醫(yī)學(xué)望聞問切中的聞B.超聲波清潔牙齒
C.超聲波檢查身體D.輪船的聲納設(shè)施

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同步練習(xí)冊答案