如圖1是小明同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗裝置．
（1）為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：
①______②______
（2）當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．
①圖甲中溫度計的示數(shù)為______℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的______圖．
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是______℃．
③水的沸騰特點是______；______．
④水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷______形成的．
（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
溫度/℃	98	70	55	45	35	28	24	22	22	22

（4）請在坐標(biāo)圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在______℃左右．
（6）根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線．可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：______．
（7）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱中，然后冷卻5min．
你認(rèn)為方法______的冷卻效果好．

小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）為了盡快完成實驗，應(yīng)采取的措施是______；
（2）下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是______℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象；
（3）沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是______遇冷______（填物態(tài)變化名稱）形成的．

如圖1是小華在做“觀察水的沸騰”的實驗時的情景，在安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩個鐵圈中的______鐵圈．當(dāng)水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止．他記錄的數(shù)據(jù)如下表：

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
t溫/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

（1）如圖2所示，是小華實驗中使用溫度計時的情景，不當(dāng)之處是：______；其中水沸騰時的現(xiàn)象圖中的______圖所描述一樣（選填“甲”或“乙”）．
（2）糾正錯誤后，根據(jù)表格記錄的數(shù)據(jù)可知水沸騰時的溫度是______，說明此時氣壓______（填“＞”或“＜”或“=”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，提前沸騰的原因可能是：______（寫出一種即可）她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結(jié)果低1℃，認(rèn)為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？______（“正確”或“錯誤”）．你認(rèn)為可能是什么原因呢？______
（4）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出水沸騰時的圖象（圖3）
（5）通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有
①______②______

回顧實驗和探究：
①如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會發(fā)現(xiàn)反射光線OF．將紙板沿NO向后折，在NOF面上將______．

②在研究水沸騰實驗中，曉麗得到如下數(shù)據(jù)：

t時/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
t溫/℃	90	92	94	96	98	99	99		99	99

請將表格數(shù)據(jù)填寫完整．曲線圖象中的圖線______反映了上述實驗過程．水沸騰時上升的氣泡變化情況如圖中 （甲、乙）______所示．

③冬天上課時緊閉門窗，開啟教室空凋，由于室內(nèi)外溫差大，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層水霧．這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)？請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)．
我的猜想：呈在______側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）．
猜想的依據(jù)是：______．

媽媽在燉骨頭湯時，沸騰后改用“小火”，針對這種做法，下列說法中正確的是（　�。�

A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓骨頭變熟

B．改用“小火”可以提高水的沸點

C．用“大火”可以提高水的沸點，媽媽的做法不科學(xué)

D．無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點后溫度都保持不變

（1）在“研究水的沸騰”實驗時，實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)可知，水沸騰前水溫不斷______，水沸騰后繼續(xù)加熱一段時間，溫度計的示數(shù)是______，水的沸點是______．
（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出水沸騰的圖象．

時間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	75	79	85	91	96	100	100	100	100

如圖示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時間/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）實驗中除了需要溫度計外，還要測量時間的工具是______．
（2）繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖中的圖______（選填“甲”或“乙”），水沸騰時吸收熱量，溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）本次實驗中水沸騰時的溫度為______．
（4）根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象．
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______，（寫一種原因）

初二1班第9小組的同學(xué)們在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才達(dá)到90℃以上，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)后繼續(xù)加熱至沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時間/min	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水溫/℃	…	91	92	93	94	95	96	97	97	97	97

（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為______℃；
（2）請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)中畫出水的溫度和時間關(guān)系的曲線；

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到達(dá)到90℃的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______．（給出一種原因即可）

如圖所示，用酒精燈給燒杯加熱，使杯內(nèi)的水不斷地沸騰，則插在燒杯中試管里的水將（　　）

A．不能達(dá)到沸點，不能沸騰

B．能達(dá)到沸點，可以沸騰

C．能達(dá)到沸點，但不能沸騰

D．將酒精燈火焰加大，多加熱一些時間，可以沸騰

在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到89℃時，小東開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度．然后，小東根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．
（1）由圖象可以看出，把水從93℃加熱到剛開始沸騰所需時間為______min．
（2）根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是______℃．