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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察水沸騰時(shí)的______.
(2)如圖1所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是______;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______.
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃.
(3)小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出一種即可)______.
(4)實(shí)驗(yàn)中,沸騰時(shí)的氣泡變化圖是圖3中______(圖a/b).小明每隔1min,記錄一次水的溫度,得到的數(shù)據(jù)記錄在表中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃.

(5)當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,停止給水加熱,水的沸騰將停止.說(shuō)明水沸騰的條件是:______.
(6)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖4中作出水沸騰的圖象.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,當(dāng)水溫升到83℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃838892959798989898
(2)并說(shuō)出水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化情況.
(3)①小麗發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于l00“C,其原因是______:
②小文想探究“液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙:當(dāng)沸水溫度降低一些后,用注射器向外抽氣,發(fā)現(xiàn)水再次沸騰.他該怎樣繼續(xù)完善他的實(shí)驗(yàn)?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

做“水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止沸水濺出傷人,通常在容器上加蓋,這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)______.
若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,______(填“①“或“②“)情況更嚴(yán)重,其道理是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小名同學(xué)開(kāi)始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999499
(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖一中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象.

(2)如圖二(甲)為某同學(xué)測(cè)“沸水溫度”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形.由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是______.糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖二(乙)所示,溫度計(jì)的讀數(shù)低于100℃的原因可能是______.
(3)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為_(kāi)_____min.水已沸騰后,若繼續(xù)對(duì)水加熱,則水在加熱過(guò)程中溫度將______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小紅在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/min01234567
溫度/℃8084889296989898
(1)圖______是水在沸騰時(shí)的情況.分析數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____.水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(2)請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)液體溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)制成的,為完成實(shí)驗(yàn),表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為_(kāi)_____;
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949697989898
(2)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖A中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象;
(3)在第6分鐘后,______(選填“需要”、“不需要”)吸熱;
(4)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖B中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是______(選填“a”“b”“c”“d”);
(5)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況,如圖C,其中圖______是水沸騰時(shí)的情況.
(6)在裝水的大燒杯中(如圖D),浮著一個(gè)盛適有量水的試管,對(duì)大燒杯持續(xù)加熱,大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后,試管中水的溫度______達(dá)到沸點(diǎn)(填“能”或“不能”,下同),試管中的水______沸騰.
(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水沸騰前加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短加熱時(shí)間,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn):小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是______.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)數(shù)如圖乙所示,為_(kāi)_____.
(3)分析如圖丙所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是______.
(4)麗麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中加熱所用時(shí)間較長(zhǎng),其原因可能是______(任寫(xiě)一條)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸發(fā)時(shí)液體溫度只會(huì)降低,沸騰時(shí)溫度不會(huì)升高
B.蒸發(fā)和沸騰的快慢都與溫度無(wú)關(guān)
C.沸騰時(shí)液體要吸熱,蒸發(fā)時(shí)不一定吸熱
D.蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面,沸騰也能在液體內(nèi)部進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是______.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為_(kāi)_____℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓______(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖3所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是______.
(4)觀察圖4(a)、(b)所示的兩種情景.你認(rèn)為_(kāi)_____是水沸騰時(shí)的情景.
(5)為了節(jié)省從開(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,可以采取哪些措施(兩條).______;______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小紅使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖乙.

(1)常用溫度計(jì)是利用液體______的原理制成的.
(2)如圖甲所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:______.
(3)從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是______℃.
(4)水在沸騰過(guò)程中,溫度將______(選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(5)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃,你認(rèn)為原因是;______.
(6)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案