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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一輛運(yùn)輸液態(tài)氨的罐車在途中 側(cè)翻,發(fā)生泄漏。短時(shí)間內(nèi),車周圍出現(xiàn)“白霧”,這是由于液氨 _____導(dǎo)致空氣中的水蒸汽 _______形成的;消防隊(duì)員趕到后,冒著生命危險(xiǎn),用濕棉紗堵塞漏口,驚現(xiàn)濕棉紗很快結(jié)冰將漏口堵住。分析其原因是 __________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

關(guān)欣小組的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄克姆序v”實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:(4分)
時(shí)間/ min

3
4
5
6
7
8
9
10
水溫/ ℃

94
95
96
97
98
99
99
99
(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為__________℃。
(2)請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線;
 
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是           。(給出一種原因即可) ,解決的辦法是______________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

.在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動(dòng)中,小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),現(xiàn)請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)中的一些內(nèi)容:
(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過(guò)程如圖1所示,則圖中________是沸騰前的情況(填“甲”或“乙”)。
 
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
時(shí)間(min)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

溫度(℃)

95
96
97
98
98
98
98
96
98
98

①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看,在第_________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為_________。
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:__________________                          。
(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:__________________________   
(4)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組同學(xué)測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,他認(rèn)為是鄰組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,你認(rèn)為他的想法正確嗎?       (“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.餃子在水中煮,怎么也不會(huì)發(fā)黃變焦,而在油中炸,過(guò)一會(huì)就會(huì)發(fā)黃變焦,這一
現(xiàn)象說(shuō)明                                        。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

海洋面積約占地球表面積的71%,通常每1000 g海水中含有氯化鈉等鹽類約35 g,
所以海水是咸水,但可能變成淡水“跑”到地球上來(lái).海水“跑”到陸地上變成
淡水形成天然水循環(huán),這個(gè)過(guò)程包含了水的               兩種物態(tài)變化。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活中常用碗燉食物,如圖B2-4所示。碗與鍋底不接觸,當(dāng)鍋里水沸騰后碗中
的湯                                                       (    )
  
A.同時(shí)沸騰了
B.稍后也沸騰了
C.溫度低于沸點(diǎn),不會(huì)沸騰
D.溫度達(dá)到沸點(diǎn),但不會(huì)沸騰

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

夏天,小麗從冰箱里拿出一瓶飲料,不一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)了小水珠,下列與此現(xiàn)象相同的是
A.加在飲料中的冰塊化成水B.日出霧散
C.寒冷冬天,冰凍衣服變干D.夏天,揭開冰棒紙后看見(jiàn)冰棒冒“白氣”

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映研究水沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是(  )

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是               ;②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是               ;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是        ℃。

(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)
                            ;②                      
(3)如圖E中甲乙圖中,圖   所示是水沸騰時(shí)的情況。
(4)如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是:       。此時(shí)水的沸點(diǎn)是      
(5)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:              。
(6)在實(shí)驗(yàn)室里,有三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜想:_______________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生活中使用的液化石油氣是在常溫下用       的方法,把石油氣液化裝在鋼罐里的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案