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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(3分)小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)

(1)小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動就越___ ▲ __.
(2)如圖所示,小明在一處斜坡上進行實驗.他測出足球在A處從靜止釋放,滾動10m到B處所用的時間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測出足球滾動10m到C處所用的時間為14s.
(3)足球在AB段的平均速度為   ▲    m/s.
(4)小明實驗中存在不足之處,請你指出一點:      ▲             

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

(1)第3次實驗中所做的有用功是          J,機械效率是         

(2)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:
                                       。(1分)
(3) 比較第2次實驗和第3次實驗,可得結(jié)論:
                                       。(1分)
(4)可見,提高機械效率的方法有增大有用功,
         額外功(選填“增大”或“減小”)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

2005年8月5日至7日,今年第9號臺風“麥莎”給上海造成了1.5億元的經(jīng)濟損失。一架救災(zāi)運輸飛機在空中沿水平方向勻速飛行,正在向災(zāi)區(qū)空投物品,在空投過程中飛機的動能和勢能的變化情況是(  )
A.動能增加,勢能減小B.動能減小,勢能增加
C.動能、勢能都減小D.動能、勢能都不變

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列情況中,物體的動能和重力勢能都增加的是
A.水平拋出的石塊B.飛流而下的瀑布
C.加速上升的子彈D.平直軌道上行駛的列車

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

汽車勻速上坡時動能______,機械能_______。(填“變大”、“變小”或“不變” )

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

左下圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗
(1)實驗中你通過觀察                              ___________知道動能的大小。
(2)實驗中為了使得銅球與鋼球滾到水平面
的速度相同,應(yīng)該                  
(3)圖甲和丙探究的問題是            
                                  。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

靜止的疊石.給人以危險的感覺,原因是疊石具有較大的(   )
A.重力勢能B.內(nèi)能
C.動能D.彈性勢能

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊,陷入沙坑中,如圖所示

(1)在此實驗中,我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢能大小的。
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA      hB,(填“>”“<”或“=”)
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA        mC。(填“>”“<”或“=”)
(4)實驗得出的結(jié)論是:物體重力勢能的大小與物體         和物體的          有關(guān)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小明發(fā)現(xiàn)自由下落的籃球反彈高度并非每次都一樣。小明猜想:
A.籃球反彈高度與下落高度有關(guān);
B.籃球反彈高度與地面的軟硬程度有關(guān);
C.籃球反彈高度與籃球的材質(zhì)有關(guān)。
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗,你還能幫助小明提出的猜想是:籃球反彈高度與   ▲   有關(guān)。
(2)小明進行實驗時得到表1、表2兩組數(shù)據(jù)。

由表1數(shù)據(jù)可以驗證猜想   ▲   ;由表2數(shù)據(jù)可以驗證猜想   ▲   (兩空均填猜想序號);
(3)每次實驗時,除滿足表中要求外,還要保證每次籃球   ▲   

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請回答下列問題:
⑴該實驗的目的是研究____(鐵球/木塊)的動能大小與____的關(guān)系
⑵該實驗是通過觀察_________來判斷物體動能的大小,從而得出結(jié)論的.

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