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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)圖示動(dòng)滑輪機(jī)械效率時(shí)得到如下數(shù)據(jù)(繩重和摩擦不計(jì)):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
物重G/N
拉力F/N
移動(dòng)距離S/m
鉤碼升高h(yuǎn)/m
1
1
0.65
0.4
0.2
2
1.5
0.9
0.4
0.2
(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有沿豎直方向拉動(dòng),則測(cè)出的機(jī)械效率   (變大/變小/不變)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“測(cè)算簡(jiǎn)單機(jī)械的效率”實(shí)驗(yàn)
(1)下表是小明做“測(cè)算斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):
斜面傾斜程度
小車重力
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長(zhǎng)s/m
有用功W/J
總功W/J
機(jī)械效率
較緩
10
0.1
3
1
1
3
33%
較陡
10
0.2
4
1
2
4
50%
最陡
10
0.3
5
1
3
5
60%
(2)請(qǐng)您嘗試做“測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn):①在圖中用筆畫線按最省力的方法組裝好滑輪組,②設(shè)計(jì)一個(gè)記錄此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)滑輪的機(jī)械效率,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉,勻速提升一個(gè)鉤碼時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)正好等于鉤碼的重,滑輪的機(jī)械效率為     

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某建筑工地用如右圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組將重4000N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處,已知每個(gè)滑輪重100N,滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì).若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N,求:

(1)提升一次磚的最大重力;
(2)提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率;
(3)若全部完成提磚任務(wù),工人利用此滑輪組至少做多少額外功.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在不計(jì)摩擦和繩子質(zhì)量的情況下,分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組(兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪)勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為η、η動(dòng)、η,則下列選項(xiàng)正確的是
A.η<η動(dòng)<ηB.η<η動(dòng)<η
C.η動(dòng)<η<ηD.η<η<η動(dòng)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面是“探究斜面的機(jī)械效率”得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)完成下面的填空、
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面坡度
斜面材料
斜面高h(m)
小車重G(N)
有用功Gh(J)
斜面長(zhǎng)s(m)
拉力
F(N)
總功
Fs(J)
機(jī)械效率
η
1
較緩
木板
0.2
10
2
1
5
5
40.0%
2
較陡
木板
0.4
10
4
1
6
6
66.7%
3
最陡
木板
0.6
10
6
1
7
7
85.6%
(1)由表一可知,在斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面的傾斜程度越________,斜面的機(jī)械效率越________。(選填“大”、“小”、“高”或“低”)
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面坡度
斜面材料
斜面高h(m)
小車重G(N)
有用功Gh(J)
斜面長(zhǎng)s(m)
拉力
F(N)
總功
Fs(J)
機(jī)械效率
η
1
較陡
毛巾
0.4
10
4
1
7
7
57.1%
2
較陡
木板
0.4
10
4
1
6
6
66.7%
3
較陡
玻璃
0.4
10
4
1
5
5
80.0%
(2)由表二可知,在斜面的傾斜程度一定時(shí),斜面越________,斜面的機(jī)械效率越________。(選填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
(3)從表一中還可以發(fā)現(xiàn),斜面的傾斜程度越小,越_________(選填“省力”或“費(fèi)力”);斜面越省力,機(jī)械效率越________(選填“高”或“低”)。
我們的校園中,有什么應(yīng)用到斜面的知識(shí),請(qǐng)舉一例:___________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是兩個(gè)工作分別用滑輪按(1)、(2)兩種方式把相同的兩袋沙子從地面提到二樓。兩種方式所做的總功為W總1、W總2,機(jī)械效率為η1η2,有用功為W總1、W總2。若不計(jì)繩重及摩擦,則有下列關(guān)系:W總1_____W總2η1_____η2,W總1_____W總2。(選填“>”、“=”或“<”) 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,工人在10s內(nèi)用滑輪組將質(zhì)量為l0kg的箱子勻速豎直升了 2m,此時(shí)的機(jī)械效率為80%(不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg)。

求:(l) 工人做的有用功;
(2) 工人施加的拉力;
(3) 工人所做總功的功率。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小星用右圖所示的滑輪組,將質(zhì)量為30Kg的物體A勻速提升了0.5m.已知繩子自由端所用的拉力F為200N.則在這個(gè)過(guò)程中拉力做了_______J的功,該滑輪組的機(jī)械效率為________.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,工人利用動(dòng)滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重174N,動(dòng)滑輪重16N,桶重10N,繩重和摩擦均不計(jì)。則拉力的大小是______N.此時(shí)該裝置的機(jī)械效率是_______ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案