科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

斜面是一種簡單機(jī)械，下圖是探究這種機(jī)械的特點(diǎn)的裝置。
（1）如圖甲所示那樣，測量木塊重量時(shí)，應(yīng)使木塊保持  狀態(tài)，并依據(jù)   條件得出木塊重量的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

（2）將木塊放在如圖乙所示的斜面上，并用測力計(jì)沿斜面勻速向上拉木塊，收集到如表的數(shù)據(jù)：

斜面傾斜程度	木塊所受重力G/N	斜面高度h/m	斜面長度s/m	沿斜面拉力F/N
較緩	5	0.2	1	2
較陡	5	0.3	1	2.6
最陡	5	0.4	1	3.2

（3）① 求最陡時(shí)斜面的效率；在此過程中木塊所受的摩擦力。
② 分析表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)摩擦力    拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”），從做功的角度分析，原因是    。

科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.

（1）當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是    ；要得到科學(xué)的結(jié)論，請你給他提出一條改進(jìn)建議是：    ；
（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過    或    方法實(shí)現(xiàn).

科目： 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的各物體中，所受的兩個(gè)力是彼此平衡的有（　�。�

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)人用一個(gè)定滑輪勻速提起一個(gè)重物，人所用的拉力是F，則下面哪一對力是相互平衡的力

A．定滑輪所受的重力和繩子b對定滑輪向上的拉力

B．繩子a對重物向上的拉力和重物所受的重力

C．繩子a對重物向上的拉力和重物對繩子a向下的拉力

D．重物對繩子a向下的拉力和人對繩子向下的拉力

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不倒翁穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上，設(shè)不倒翁受到的重力為G，桌面對它的支持力為N，它對桌面的壓力為F，此時(shí)，下列說法正確的是（  ）

A．G與N是一對相互作用力	B．N與F是一對平衡力
C．N與F是一對相互作用力	D．G與N是一對平衡力

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題