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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想:(7分)
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù),小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做               運(yùn)動(dòng)。
(2)由圖         和圖           兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與                        有關(guān)。
(4)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是       (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是        。
A.類比法B.控制變量法C.推理法D.等效替代法

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

火車在平直的軌道上勻速行駛,下列說(shuō)法中正確的是
A.火車的牽引力大于阻力B.火車的慣性等于阻力
C.火車的牽引力等于阻力D.火車的阻力消失了

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一輛汽車從甲地駛向乙地
(1) 如果前半程的速度為40km/h后半程的速度為60km/h則全程的平均速度為      
(2) 如果前半時(shí)的速度為40km/h后半時(shí)的速度為60km/h則全程的平均速度為      。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

徐州距離茅村約15公里,12路公交車從茅村出發(fā)到徐州,同時(shí)821路公交車從徐州出發(fā)到茅村,如果12路公交車的平均速度為72km/h,而821公交車的平均速度為60km/h,則兩車經(jīng)過(guò)_____分鐘相遇,相遇地點(diǎn)距離徐州_____km。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

汽車在行駛途中,為了安全,車與車之間必須保持一定的距離。因?yàn)椋{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的),汽車要通過(guò)一段距離(稱為反應(yīng)距離);而從制動(dòng)動(dòng)作到汽車完全停止,汽車又要通過(guò)一段距離(稱制動(dòng)距離)。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì),車輛在行駛過(guò)程中,停車距離越長(zhǎng),發(fā)生事故的可能性越大。表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛的過(guò)程中,在不同速度下的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離等數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
(1)分析表中1 、3兩行數(shù)據(jù)可知:         =         +制動(dòng)距離;并填寫(xiě)表中空缺的兩個(gè)數(shù)據(jù),完成表格(將答案直接寫(xiě)在表格中的橫線上)
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知,汽車行駛的速度越大,停車距離        (選填“越長(zhǎng)”或“越短”),所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大。
(3)由表中的數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度,由于酒后駕車反應(yīng)時(shí)間比不飲酒的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車的反應(yīng)距離會(huì)    ,致使          ,從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大。

(4)據(jù)報(bào)道:一輛裝有鋼管的貨車在高速行駛時(shí)因遇突發(fā)事件而緊急剎車,卻造成了駕駛室內(nèi)三人嚴(yán)重傷亡的重大事故.事后調(diào)查,傷人的“元兇”竟然是車廂內(nèi)的鋼管.請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋:為什么堆放在車廂內(nèi)的鋼管會(huì)進(jìn)入前方的駕駛室呢?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,一些同學(xué)作出了以下猜想:(8分)
猜想A:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間受到的的壓力大小有關(guān);
猜想C:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關(guān);
如果請(qǐng)你來(lái)探究猜想C
(1)除了已有的木板以外,你還需要的器材有:               (a彈簧測(cè)力計(jì)   b棉布  c毛巾   d各表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊   e鉤碼  f各表面粗糙程度相同的正方體木塊)
(2)你想采用什么方法進(jìn)行本次實(shí)驗(yàn):                        。
(3)實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵是要使物體做               運(yùn)動(dòng);
其目的是:                    。
(4)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性,應(yīng)該怎樣做?答:               。
(5)你將如何利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)判斷滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)還是無(wú)關(guān)?
答:                                                    。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是健身用的“跑步機(jī)”示意圖。質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成α角的靜止皮帶上,用力向后蹬皮帶,可使皮帶以速度v勻速向后運(yùn)動(dòng)。若皮帶在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到腳的摩擦力為f,則在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(     )
A.f是皮帶運(yùn)動(dòng)的阻力
B.人相對(duì)于“跑步機(jī)”是運(yùn)動(dòng)的[
C.α角增大,人跑得更省力
D.人的重力與皮帶對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活中處處存在物理,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出合理的解釋。
飲料不能冷凍的原因                                                     ;
高速行駛的汽車很容易追尾的原因                                         ;
衛(wèi)生間的地板加上花紋的原因                                             ;
升旗的旗桿借助滑輪的原因                                              。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是中國(guó)生產(chǎn)的“殲-20戰(zhàn)機(jī)”照片,它的誕生引起了世界各國(guó)關(guān)注。該戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)的速度達(dá)到聲音的速度的1.5倍,合     km/h;它飛行是利用噴氣式原理,由于                    ,所以它能高速前進(jìn);飛行員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,它仍能前進(jìn),因?yàn)?u>               ,高速飛行時(shí)受到的摩擦力的方向是                

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

舉國(guó)關(guān)注的“天宮一號(hào)”于2011年9月29日成功發(fā)射,火箭升到一定的高度,火箭會(huì)傾斜飛行,如圖是火箭轉(zhuǎn)彎時(shí)的情景,請(qǐng)畫(huà)出火箭的受力示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案