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科目: 來源:不詳 題型:問答題

重量G=10牛頓的物體,受P=6.0牛頓的豎直向下壓力的作用,又受到F=4.0牛頓的水平拉力,如圖所示.已知物體與水平面的摩擦系數(shù)μ=0.3,問物體受到多大的摩擦力?

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示.重50N的物體B,靜止在粗糙的水平地面上.
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動(dòng),則物體所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大?
(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F為多大?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一塊磚重15N,用10N的水平力把磚壓在豎直的墻壁上靜止,則墻受到的壓力是______N,摩擦力是______N.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的裝置中,物體B和動(dòng)滑輪總重10N,且恰好勻速下降.則A物體受到的摩擦力的方向和大小為( 。
A.水平向右5NB.水平向右10N
C.水平向左10ND.水平向左5N

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小云在探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),提出了這樣的猜想.猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與材料性質(zhì)有關(guān);
猜想四:滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);
猜想五:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
據(jù)此她設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn).第一次實(shí)驗(yàn):將帶滑輪的木板放在水平桌面上,將毛巾鋪在木板上,將木塊放在毛巾上,木塊上放一個(gè)100g的鉤碼,細(xì)繩的一端拴住木塊,另一端繞過定滑輪固定在彈簧測力計(jì)的掛鉤上,在勻速豎直向上拉測力計(jì)的同時(shí),保證拉木塊的細(xì)繩與木板平行,如圖所示.第二次實(shí)驗(yàn):其他條件均不變,只將毛巾換為棉布;第三次實(shí)驗(yàn):其他條件均不變,只將棉布換為玻璃.小云做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是在驗(yàn)證第______個(gè)猜想.通過評(píng)估,你覺得存在的問題是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小華利用彈簧測力計(jì)、一瓶蘋果醋等探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,為了使滑動(dòng)摩擦力大小與拉力大小相等,在水平桌面上用彈簧測力計(jì)應(yīng)沿水平方向______拉動(dòng)蘋果醋.彈簧測力計(jì)的示數(shù)圖中所示,則摩擦力的大小為______N.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制______不變,然后再向瓶中加水是為了改變______.
(3)若小華沿水平方向由勻速直線拉動(dòng)蘋果醋改為加速直線拉動(dòng),蘋果醋所受的摩擦力大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下兩種測量摩擦力大小的方案.
方案A:木板水平固定,通過彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,如圖所示(a);
方案B:木塊固定,通過細(xì)線水平拉動(dòng)木板,如圖所示(b).
(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是______,原因是______.
(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測量的物理量是______、______.
(3)除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測計(jì)力、木板、木塊、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200g的砝碼若干個(gè).下表是通過改變木塊對(duì)木板的正壓力,該同學(xué)記錄的數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
砝碼個(gè)數(shù)01234
測力計(jì)讀數(shù)(N)0.501.001.501.982.50
木塊重(N)2.00
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在上圖示的坐標(biāo)紙上畫出木塊所受摩擦力與壓力的關(guān)系圖象.
(4)兩接觸面間的摩擦因數(shù)為摩擦力與相應(yīng)壓力的比值,由圖象可知該木塊與木板間的摩擦因數(shù)為______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí);小青同學(xué)猜想:滑動(dòng)摩擦力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力大小有關(guān)外,可能還與物體的______有關(guān).如果要用已調(diào)好的彈簧測力計(jì)、符合實(shí)驗(yàn)要求的兩端帶滑輪的木板、帶鉤的正方體木塊等器材,對(duì)此猜想進(jìn)行探究,請(qǐng)你寫主要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是小華“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,重12N的鐵塊和重3N的木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小華拉著鐵塊(或木塊)做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力的大小______(填“大于”、“等于”、“小于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù).在乙圖中,和鐵塊一起勻速運(yùn)動(dòng)的木塊受到的摩擦力為______N;
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是______;
(3)小華比較甲、丙兩圖,得出了“接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論,你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?答:______,理由是:______;
(4)為了測量摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊,實(shí)驗(yàn)中不易做到.為了較準(zhǔn)確的測量出摩擦力大小,請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,對(duì)實(shí)驗(yàn)操作方案提出改進(jìn)意見:______;
(5)根據(jù)乙圖中的實(shí)驗(yàn)情境,以木塊為研究對(duì)象,具體闡述運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計(jì)沿______方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是______,
序號(hào)木塊放置
情況
木板表面情況壓力/N彈簧測力計(jì)
示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
a.分析序號(hào)______三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是______.
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為______三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用______N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是______.
A.靜止
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.條件不足,無法判斷.

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