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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖,杠桿上標(biāo)有刻度,GA=15N,GB=8N,杠桿水平平衡時(shí),A物體對(duì)杠桿的拉力是多少牛頓? 此時(shí)A物體受到地面對(duì)它的支持力為多少?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,杠桿處于平衡狀態(tài),要使圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減為原來(lái)的一半,杠桿仍能平衡,可以采用的方法是
A.將圖中鉤碼減少1個(gè)
B.將圖中鉤碼減少2個(gè)
C.將圖中鉤碼減少3個(gè)
D.將圖中鉤碼向左移動(dòng)4格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(6分)按照題目要求作圖:
(1)如圖所示,杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和力F2。
(2)一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路,他連接的電路如圖所示。
A.閉合開(kāi)關(guān),觀察到的現(xiàn)象是                                 ;
B.請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電壓表能夠測(cè)出L1兩端電壓。
(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)。
(3) 根據(jù)安全用電原則,將圖中開(kāi)關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中,要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈,且燈能正常發(fā)光。分析:家庭電路中的電燈是并聯(lián),一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)電燈,則開(kāi)關(guān)在干路上,且開(kāi)關(guān)連在火線與電燈之間。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律:
(1)圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn),說(shuō)明                                                .
(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說(shuō)明                                
(3)圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說(shuō)明                          

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于省力杠桿的是

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,杠桿已經(jīng)平衡,下列仍能使杠桿平衡的做法是:
A.左右各減一鉤碼   B.左減二、右減一個(gè)鉤碼
C.左右各向外移動(dòng)一格  D.左右各向內(nèi)移動(dòng)一格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡(jiǎn)單機(jī)械,如:手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等.當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開(kāi)鎖時(shí),鎖芯隨之轉(zhuǎn)動(dòng),鑰匙就相當(dāng)于
A.杠桿B.輪軸C.滑輪D.斜面

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖:
(1)請(qǐng)作出甲圖中F1的力臂L1和阻力F2;(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出最省力的繩子繞法;(3)請(qǐng)?jiān)诒麍D中的a、b兩處畫出小燈泡和電源的符號(hào)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D中所示的滑輪組上畫出繞線。(2分)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,通過(guò)滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m,(不計(jì)繩重和摩擦),求:(1)動(dòng)滑輪重;(2)繩自由端的移動(dòng)速度為多大?(3)若重物再增加150N,要使重物勻速上升,作用在繩自由端的拉力至少多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案