如圖，如果彈簧測力計從M位置轉到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數將變       這是因為                                 。

小明用調節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數據如下表：

動力/N	阻力/N	動力臂/cm	阻力臂/cm
4	2	3	6

于是他得出了杠桿的平衡條件：F₁L₁=F₂L₂ .你認為他的結論可靠嗎? 你的依據是                  ．

小紅用如下圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻提醒她不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因 __ （選填字母）。

A．一個人無法獨立操作	B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合	D．力和力臂數目過多

如圖所示，長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內自由轉動，一個“拉力——位移傳感器”豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與支點O到F距離x的變化關系如圖所示。由圖可知金屬桿重  ____ N。
     

古代的戰(zhàn)爭中，常常利用圖中所示杠桿投擲“石彈”．在“投彈”時作用在A點的力沿   方向時最小（選填F₁、F₂或F₃）．已知石球重120N，OA︰OB=1︰5，則作用在A點力的最小值為   N（不計杠桿自重及摩擦）。

（6分）按照題目要求作圖
（1）在圖1中畫出作用在撬棍上的力F₁和F₂的力臂l₁和l₂.   
（2）人站在地面用圖2中的裝置將重物提起來，請在圖上畫出最合適的繩子繞法．
（3）在圖3中，補上適當的導線，使兩燈并聯，電流表測干路中的電流．
 

（7分）下面是小王利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗。（每個鉤碼重0.5N）
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現杠桿左端下沉，這時應將平衡螺母向   （選填“左”或“右”）端調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；
（2）如圖所示，①在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應掛   個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；

②把B點處的鉤碼取下，在B點處施加一個豎直向下的拉力F＝   N時，杠桿仍在水平位置平衡。當拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將   （選填“變大”、“變小”或“不變”）。原因是   ；
（3）如果小王又進行了如圖所示的探究，考慮杠桿   的影響，發(fā)現用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數至少大于   N。

如圖所示，屬于費力杠桿的是（　�。�

如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F₁、F₂、F₃勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是

A．F1較小

B．F2較大

C．F1、F2、F3的大小不能確定

D．如果將鉤碼提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等

如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點， A 為重心，他的體重為550N。地面對手的支持力F 的力臂是________m ，大小為________ N。