科目： 來源：不詳 題型：實驗題

羅珍和丹珍用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：

（1）實驗前，應使甲圖中的杠桿在______位置平衡，可以杠桿左端的平衡螺母向____調，或將右端的平衡螺母向____調；調平衡后，丹珍在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端的_____點掛上2個鉤碼。
（2）如乙圖，用彈簧測力計在M位置和N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數將會變________，這是因為______________________________________。

科目： 來源：不詳 題型：計算題

用如圖所示滑輪組提升重物．人用50N的拉力F，15s內使重為90N的物體勻速上升了3m．不計繩重和摩擦，求：

（1）動滑輪的重．
（2）人拉繩子做功的功率．
（3）滑輪組的機械效率．
（4）如果用同一滑輪組只改變繞線方法，提升相同的重物，機械效率
如何變化？。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是開瓶扳手開啟瓶蓋時的示意圖，要將瓶蓋打開，則在A處所用力的方向合理的是（  ）

A．豎直向上

B．豎直向下

C．水平向左

D．水平向右

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態(tài)，OA段和OB段的重分別為G₁和G₂．則下列判斷正確的是（  ）

A．G1＞G2

B．G1＜G2

C．G1＝G2

D．無法判斷

科目： 來源：不詳 題型：填空題

探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖（a），杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可以將杠桿左端的平衡螺母向      調節(jié)，當杠桿在水平位置平衡時，杠桿自重的力臂為       cm．

（2）如圖（b），在右邊用彈簧測力計沿著豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是      ．若左邊鉤碼離支點20cm，右邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數應為      N．
（3）如圖（c），當杠桿在水平位置平衡時，與圖（b）相比，彈簧測力計示數將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是小華同學“研究動滑輪特點”的實驗裝置．他提起鉤碼時注意保持測力計豎直勻速移動，測得數據如下：

實驗序號	鉤碼重G/N	鉤碼升高高度h/m	測力計示數F/N	①
甲	1	0.2	1	0.2
乙	1	0.2	0.55	②

（1）把表格中的內容補充完整．
（2）圖乙中，在提升重物的過程中，小華發(fā)現拉力大小并不等于鉤碼重力的一半，你認為原因可能是      ．
（3）如果保持動滑輪不動，則拉力的大小    0.55 N（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小華用動滑輪再次勻速提高同樣多的鉤碼，但鉤碼上升的高度比原來高，則該動滑輪的機械效率將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是(　 　)

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，秤砣的質量為100 g，秤桿的質量忽略不計。秤桿水平靜止時，OA=5cm，OB="25" cm，則被測物的質量為  kg。若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質量值  被測物的真實質量值(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

科目： 來源：不詳 題型：填空題

現在地震時有發(fā)生，于是人們開始重視加固維修房屋，常�？梢钥吹饺鐖D所示的場景。假如該工人通過滑輪把水泥緩緩提升到房頂，使用該機械最大的好處是___  ______，這種滑輪實質是一種__  _____杠桿。