科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是某同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比較像與物的___ _關(guān)系。
(2)實驗時,他應(yīng)在 (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像。他將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小將 (填“變大”、“不變”、“變小”)。
(3)為證實上述有關(guān)特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項措施:
A.保持A、B兩支蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:實驗題
圖示為探究“動能的大小跟那些因素有關(guān)”的實驗。實驗步驟如下:
I.讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
II.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題:
(1)步驟II是為了研究動能大小與 的關(guān)系。
(2)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小,比較木塊移動的距離是為了比較鋼球 的大小。物理學(xué)稱這種實驗方法為 。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,電路如下圖所示:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)當(dāng) 。
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片調(diào)至____(“a”或“b”)端。
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端的電壓為2V,電流表示數(shù)如上圖所示,則R的阻值為 Ω。
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將 (填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向 (填“a”或“b”)端移動,電阻兩端的電壓為 v。
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,其原因是 。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:實驗題
某班同學(xué)運用如圖(a)所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗,其中小燈泡標有“3. 8V”的字樣,燈絲電阻約為10Ω左右。請完成或回答以下問題。
(l)補畫導(dǎo)線,把圖(a)中的器材連接成實驗電路.要求導(dǎo)線不交叉,且滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮。
(2)連接電路最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時存在的錯誤是:
①___ _ ;② 。
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的讀數(shù)如圖(b)所示,讀出電流表的示數(shù)為 A。小燈泡的額定功率為 W。
(4)某同學(xué)的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示:
實驗序號 | 電壓(V) | 電流(A) | 電功率(W) | 額定功率(w) |
1 | 3.0 | 0. 25 | 0. 75 | 1. 07 |
2 | 3.8 | 0.3 | 1. 14 | |
3 | 4.1 | 0. 32 | 1. 31 |
從表格設(shè)計和有關(guān)數(shù)據(jù)看,該同學(xué)把三次測量的電功率求出的平均值當(dāng)成了小燈泡的額定功率,他認為這樣可以減小誤差,你認為該同學(xué)的做法是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)若實驗器材中電壓表0~15V的量程已壞,而0~3V的量程正常,電源電壓值為6V,請在下面的方框中畫出能測定小燈泡額定功率的實驗電路圖。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小文和小紅想測石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考,進行下面的操作:
(l)小文把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。小紅認為此操作有誤,錯誤是 。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為 g。
(3)為了測石塊體積,他們進行了如圖乙所示的實驗操作:
a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標記,并用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為103g。
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。
c.通過計算,求出石塊的體積為 cm3,石塊的密度為 kg/m3。
(4)實驗結(jié)束后,他們進行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標記處,這樣的情況下測出的密度值將 (填“偏大”或“偏小”)。
(5)在這個實驗中,若把天平換成另一種測量工具——彈簧測力計,利用其余部分器材,也可以測出石塊的密度。請完成實驗操作的步驟,并寫出石塊密度的表達式。
實驗步驟①用細線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,測得 。
② 。
③石塊密度的表達式: (用所測物理量的字母表示,水的密度為ρ水)。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
對下列物理量的認識中,最接近實際的是
A.中學(xué)生的正常體溫是41 ℃ B.考試專用的中性筆長約10 dm
C.一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V D.家用電風(fēng)扇的額定功率約2000 W
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是生活中的情景,符合安全用電要求的是
A.在高壓電線下放風(fēng)箏 B.不要把三腳插頭改成兩腳插頭
C.人觸到了絕緣皮破損的通電導(dǎo)線 D.用濕手摸工作中的用電器插頭
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在第十七屆“渝洽會”上,重慶造恩斯特龍408型直升機(如圖所示)簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中(忽略燃油變化),下列關(guān)于直升機的動能和勢能變化情況的描述,正確的是
A.動能增大,勢能減小 B. 動能減小,勢能增大
C. 動能增大,勢能增大 D. 動能減小,勢能減小
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