小明用三個電流表和兩個燈泡做實驗，檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖所示。這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了，請在這根導(dǎo)線上打“×”，然后畫出正確的連接位置。

在圖所示的電路中：

（1）閉合開關(guān)后導(dǎo)體ab迅速向左運(yùn)動起來，這說明 。要使導(dǎo)體ab向右運(yùn)動，可以采用的辦法是 。（說出一條即可）。

（2）如果把圖中電源更換為電流表（指針在正中央），手持導(dǎo)體ab緊貼軌道迅速向左或向右運(yùn)動，電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是 現(xiàn)象，根據(jù)這一原理可以制作出 。

圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實驗裝置。

（1）小軍同學(xué)用彈簧測力計、石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗操作。按圖所示A、B、C、D四個步驟，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。如果 與 相等，就可以得到著名的阿基米德原理。

（2）小芳同學(xué)完成步驟A后，直接完成E步驟：將石塊浸沒在底面積為S的圓柱形玻璃杯中靜止時，測得水面比石塊未放入時升高了H，則石塊排開的水的重力：

G排= ，石塊的密度ρ石= 。

（28小題各空均用題中已知字母構(gòu)成表達(dá)式；水的密度以ρ水表示，重力與質(zhì)量的比值以g表示。）

如圖所示為探究光的反射規(guī)律的實驗裝置。小明同學(xué)首先使紙板A和紙板B處于同一平面，可以在紙板B上觀察到反射光線OF.

（1）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他的操作應(yīng)該是：

。

（2）小明想探究光在反射時光路是否可逆，他的操作應(yīng)該是：

。

（3）如果入射光沿NO方向入射，則此時反射角= 度。

某同學(xué)想用白紙來代替平面鏡做實驗，他的理由是光射到任何物體上都可以發(fā)生反射。結(jié)果實驗不成功，請你解釋失敗的原因是什么？

圖所示是TY160型履帶推土機(jī)，其質(zhì)量為1.5×104kg，發(fā)動機(jī)額定功率為120kW，每條履帶與地面的接觸面積為1.25m3。g=10N/kg。

（1）計算推土機(jī)靜止時對水平地面的壓強(qiáng)；

（2）當(dāng)推土機(jī)以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時，在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進(jìn)了15m，計算推土機(jī)所做的功。

如圖所示的一種家用快速電熱水器，沒有貯水箱，當(dāng)水流動時，它迅速啟動電加熱設(shè)備進(jìn)行加熱。當(dāng)用戶斷開水流時，它即停止加熱。該熱水器加熱體在水的內(nèi)部，熱量散失非常少，而且不需要貯存熱水保溫，是一種高效節(jié)能的電熱水器。它的說明書如下：

（1）它在家庭電路中正常工作時，電流是多少？

（2）它正常工作時，若流入的水溫為15℃，不考慮任何能量損失，則它一分鐘能流出多少千克40℃的熱水？【c水=4.2×103J/（kg. ℃）】

李芳家的電能表上標(biāo)著“3200revs/（kW·h）”。她用這個電能表來粗略測量一臺電熱器的功率，這臺電熱器銘牌上標(biāo)有“220V 1100W”字樣。她把家中的其他用電器都與電源斷開，把該電熱器插入墻上插座中，僅讓這個電熱器工作，1min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)。

（1）根據(jù)銘牌計算這臺電熱器電熱絲的電阻是多大？

（2）根據(jù)李芳的測量，此時電熱器的實際電功率約為多少？

（3）如把該電熱器插在一個電線很長的接線板上，再把接線板插入墻上插座里，重做剛才的實驗，這次測得的實際功率比前一次測量結(jié)果偏大還是偏小，為什么？

下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些物理量值的估計，其中基本符合實際情況的是（ ）

A．教室地面到天花板的高度大約為30m

B．成人正常步行的速度大約為1.2m/s

C．一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為200Kg.

D．用手托住兩個雞蛋的力約為10N

下列做法中，屬于減小摩擦的是（ ）

A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋

B．自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上

C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承并加潤滑油

D．為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

汽車在高速公路上行駛，下列交通規(guī)則與慣性無關(guān)的是 （ ）

A．右側(cè)通行    B．系好安全帶    C．限速行駛    D．保持車距