如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：

(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是________(填“運動”或“靜止”)的．

(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端通過的路程為56 cm，所用的時間為7 s，則在這個過程中氣泡的平均速度為________m/s．

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為了便于測量，應使氣泡在管內(nèi)運動得較________(填“快”或“慢”)．

探究：小球沿斜面滾下的速度是否變化？如何變化？

(1)如圖所示是小明和小紅所做的實驗．

①本實驗應選用________測出________；還要用________測出________．測量原理用公式表示為________．

②若測得實驗斜面AC總長為84 cm，B是斜面AC的中點，實驗時讓小球從斜面頂端自由滑下，用停表分別測出小球通過各點的時刻．請在實驗表格內(nèi)填好數(shù)據(jù)．

提示：停表內(nèi)1格代表1 s，指針轉(zhuǎn)動未超過一圈．

(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)可知，小球沿斜面滾下的速度________．

一盤盒式磁帶長85.5 m，能放音3 min，則磁帶播放的平均速度是多少？

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時：分：秒”)，則：

(1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的．

(2)實驗中為了便于計時，應使斜面的傾斜程度較________(填“大”或“小”)．

(3)請根據(jù)圖中所給信息填空：

s_AB＝________cm；t_BC＝________ s；________m/s．

(4)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏________(填“大”或“小”)．

某同學為了測出他騎自行車上學的平均速度，設計了如下的方案：

(1)用皮卷尺測出自行車前輪的周長l，并用紅繩在前輪上做好記號；

(2)早晨上學出發(fā)時________；

(3)在從家到學校的路上________；

(4)到學校時________；

(5)利用公式________計算出他騎自行車上學的平均速度．

請你把該同學的上述方案補充完整．

一輛小汽車在滬寧高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過圖所示的A處時，看了一下手表，時間正好是7時整；當車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時間是7時48分．則小汽車從A處行駛到B處所用的時間是________min，在A、B之間的平均速度是________km/h．

在測量小車的平均速度時，如果測量的運動路程比真實值大，速度將會

A．

偏大

B．

偏小

C．

無影響

D．

不能確定

做變速直線運動的物體在5 s內(nèi)通過了10 m的路程，則它在前2 s內(nèi)通過的路程

A．

等于4 m

B．

大于4 m

C．

小于4 m

D．

以上均有可能

同學們?yōu)榱藴y出正常行走的平均速度采用了如下的步驟：

A．選出3名同學做計時員，讓他們分別站在10 m、20 m、30 m處；

B．3名同學分別記下甲同學從起點到10 m、20 m、30 m處所用的時間；

C．在操場上，測出30 m的路程，每隔10 m做一記號；

D．發(fā)令員發(fā)令時，甲同學從起點出發(fā)；

E．利用公式分別計算出甲同學通過各段路程的平均速度．

以上實驗步驟已被打亂，正確的順序應為________．

如圖所示，斜面全長為120 cm，小車從頂端滑到底端所用的時間是10 s，從頂端滑到中點所用的時間是6 s，則小車在上半段路程的平均速度是________m/s，在全程的平均速度是________m/s；小車在________內(nèi)的平均速度最快，在________內(nèi)的平均速度最慢(以上兩空填“上半段”“全程”或“下半段”)．