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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(2分)關(guān)于材料和技術(shù)的應(yīng)用,下列說法中正確的是( )

A.我們?nèi)粘I钪惺褂玫亩䴓O管是由導體制成的

B.電視機遙控器是利用紫外線來工作的

C.超導體沒有電阻,所以適合做輸電線

D.微波爐是利用電流熱效應(yīng)來加熱食品的

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(2分)(2013?黑龍江)關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是( )

A.甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

B.乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機

C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置

D.丁圖中麥克風應(yīng)用了磁場對電流的作用

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(3分)(2013?黑龍江)如圖所示,一個小球從光滑斜面的頂端自由下滑經(jīng)過A點到達斜面底端,如果小球經(jīng)過A點時具有的重力勢能為50J,若不計空氣阻力,以下說法正確的是( )

A.小球到達底端時動能大于50J

B.小球從頂端到達底端的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.小球到達底端時的機械能大于經(jīng)過A點時的機械能

D.小球到達底端時的機械能等于經(jīng)過A點時的機械能

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(3分)工人利用如圖所示的滑輪組將一個重為300N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,所用的拉力為150N.以下關(guān)于滑輪組的有關(guān)說法正確的是(不計繩重和摩擦)( )

A.該滑輪組的機械效率約為66.7%

B.該滑輪組的機械效率隨著提升物重的增大而增大

C.物體勻速上升的速度為0.2m/s,拉力的功率為30W

D.若再用該滑輪組以相同速度勻速提升750N的重物,此時其拉力功率為180W

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(3分)如圖所示,滑動變阻器和燈泡L分別標有“20Ω 1.0A”和“2.5V 0.3A”的字樣.只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)變阻器滑片到中點位置時,電流表A1、A2示數(shù)均為0.3A;若保持變阻器滑片位置不動,再閉合開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變?yōu)?.4A.不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )

A.要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器滑片應(yīng)向左調(diào)節(jié)

B.閉合開關(guān)S2前后,變阻器的電功率變化了0.7W

C.電流表A2示數(shù)仍為0.3A,燈泡L正常發(fā)光

D.電流表A2示數(shù)減小為0.18A

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)(2014?廣東模擬)岐江河由于受到污染,經(jīng)常散發(fā)出陣陣的臭味,這是 現(xiàn)象,而且臭味在夏節(jié)要濃些,這說明了這種現(xiàn)象還與 有關(guān);同時岐江河還具有調(diào)節(jié)氣溫的作用是因為水有較大的 .

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的 ,(填“產(chǎn)生”或“傳播”)又沒有阻斷聲音的 ,(填“產(chǎn)生”或“傳播”)只是阻止聲音進入自己的耳朵.聲音在15℃空氣中傳播的速度是 m/s.

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)搜尋MH370航班的中國“蛟龍?zhí)枴钡呐潘繛?500噸,在南印度洋水中航行,滿載時船及所裝的貨物共重 N;當“蛟龍?zhí)枴睆哪虾q側(cè)肽嫌《妊髸r,它受到的浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”).“蛟龍?zhí)枴眰鬟f信息用 .(填“電磁波”或“超聲波”)

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)如圖所示是一款具有攝像功能的手機,攝像機的鏡頭相當于一個 透鏡,通過鏡頭所成的是

(選填“倒立”或“正立”) .(選填“實像”或“虛像”).攝像時人或景物應(yīng)在 焦距處.

 

 

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科目: 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)(2012?上海)如圖所示的游戲中,球被傳出主要表明力可以改變物體的 .中間同學在向上躍起的過程中,其質(zhì)量 、重力勢能 (均選填“增大”、“不變”或“減小”).

 

 

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