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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，一根重為100N粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接．則地面對(duì)棒的支持力F為________N．

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科目： 來源： 題型：填空題

小明用20牛的水平力拉著木箱在同一水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若小明的拉力增大到28牛，則木箱在水平方向上受到的合力為________牛．用力的圖示法在圖中畫出木箱受到的摩擦力．

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科目： 來源： 題型：填空題

小東家的衛(wèi)生間放置一罐“固體清新劑”，走進(jìn)衛(wèi)生間就能聞到淡淡的清香，這是因?yàn)椤肮腆w清新劑”發(fā)生________（選填“汽化”或“升華”），且分子不停地做無規(guī)則________的緣故．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50
（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的______（填物理屬性的名稱），從而能確定像的位置；
（2）上面表格中的數(shù)據(jù)是小華測量的四組像和物體到玻璃板的距離．實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是______．
A．選用的玻璃板太厚　　　　　 B．選用的玻璃板太薄
C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
（3）光學(xué)成像的實(shí)驗(yàn)中，在觀察像時(shí)，人眼的觀察位置通常會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌l(fā)生變化．本實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是______ （選填“a．視線過蠟燭A并垂直于玻璃板；b．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

國防部2012年9月25日宣布，中國首艘航空母艦“遼寧”號(hào)正式交接入列．（海水的密度近似為1.0×103kg/m3）．求：
（1）在某次軍事演習(xí)時(shí)，航母沿直線以54km/h的最大航速勻速航行，則此時(shí)航母受到的阻力為多大？（航母4臺(tái)蒸汽輪機(jī)提供動(dòng)力的總功率約為9×103kW）
（2）“遼寧艦”滿載時(shí)排水量67500噸，則此時(shí)受到的浮力是多大？
（3）航母搭載的20架艦載機(jī)起飛后，海水對(duì)航母船底的壓強(qiáng)如何變化？簡述理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，用一滑輪組來提升物體，不計(jì)滑輪和繩子的重力以及摩擦力，若作用在繩子上的力為100N時(shí)，剛好能使物體勻速上升，則物體重________N；若繩子移動(dòng)了4m，則物體要移動(dòng)________m．

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科目： 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)測得1kg某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．已知該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c1=4.2×103J/（kg?℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變．在t2=6min時(shí)，物質(zhì)處于________狀態(tài)（固體/液體/固液共存），且仍在________（吸熱/放熱）．在第10～14min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了20℃，則吸收的熱量為________J，吸熱功率為________W．該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c2為________J/（kg?℃）．

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科目： 來源： 題型：解答題

指出下列的動(dòng)物發(fā)聲的部位：（1）麻雀______；（2）蜜蜂______；（3）青蛙______；（4）蟬______．

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科目： 來源： 題型：解答題

請(qǐng)作出圖中，滑輪組最省力的繞線方法．

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科目： 來源： 題型：解答題

某同學(xué)自制了一個(gè)可以測人體重心位置的裝置，如圖所示，取一塊與自己等長的木板，一端固 定，另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過一個(gè)滑輪懸掛起來（摩擦不計(jì)），在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板水平平衡，如果該同學(xué)身高160cm、質(zhì)量為50kg，平躺到木板上后在托盤中再加上重為150N的物體，木板再次水平平衡．
（1）該裝置中滑輪的作用是______
（2）在測人體重心之前，先“在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板水平平衡”，這樣做的目的是______．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注“杠桿的五要素”．
（4）請(qǐng)通過計(jì)算說明該同學(xué)的重心位置．（g取10N/kg ）

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