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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖,它是利用液體_________________的性質(zhì)制成的,分度值為0.1℃,由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確。但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù),所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿______方向觀察(填“A”、“B”或“C”)。甲流期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示,則他的體溫為_______℃,由于一時(shí)疏忽,忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫,結(jié)果如下圖丙所示,則測(cè)量的結(jié)果__________(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


右圖是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是__________(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選用的鏡片是__________透鏡。

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科目: 來(lái)源: 題型:


星期天,小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題。

(1)陽(yáng)光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的               知識(shí)來(lái)解釋?匆姽珗@中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉______(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。

(2)來(lái)到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋?匆姷聂~是光的         形成的像,看見的藍(lán)天白云是光的________形成的像。

(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離_________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如右圖所示,這種物質(zhì)是______(填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是     ℃,熔化的時(shí)間是______min。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如右圖所示,刻度尺的分度值為       mm,木塊的長(zhǎng)度為         cm。  

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科目: 來(lái)源: 題型:


一切發(fā)聲的物體都在_______。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法, 通過(guò)聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞________(填“能量”或“信息”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


《龜兔賽跑》的寓言故事大家都非常熟悉。烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,驕傲的兔子在遙遙領(lǐng)先的情況下,睡起了大覺(jué),醒來(lái)后跑到終點(diǎn),發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不懈的烏龜獲得了冠軍。對(duì)整個(gè)賽跑過(guò)程而言,下列運(yùn)動(dòng)圖像正確的是(其中實(shí)線表示兔子,虛線表示烏龜)(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是 (    )

  A.人在上升的電梯中,以地面為參照物,人是靜止的 

  B.月亮在云中穿行時(shí),以云為參照物,月亮是運(yùn)動(dòng)的

  C.飛機(jī)在空中加油時(shí),以地面為參照物,受油機(jī)是靜止的

  D.漂流而下的小船,以河岸為參照物,小船是靜止的

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科目: 來(lái)源: 題型:


分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是( 。

A.a物質(zhì)的密度最大

B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C.c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D.c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān) 

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科目: 來(lái)源: 題型:


從岸邊看水中的魚,看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是(    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案