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科目: 來(lái)源: 題型:


在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).

(3)閉合開(kāi)關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,同時(shí)觀察 (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為 V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng).

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表 示數(shù),電流表 示數(shù)(兩空均選填“有”或“無(wú)”).

(5)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻 Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:


太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)能來(lái)加熱水的一種裝置,小新同學(xué)家有一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器安裝在離地面10m高的屋頂上。現(xiàn)需要將初溫為100C的100kg的水,加熱到600C,則:

(1)把這些水從地面輸送到屋頂?shù)臒崴髦,需要?duì)水做多少功?

(2)這些水要從太陽(yáng)那里吸收多少熱量?

(3)下雨時(shí),改用熱水器中的電輔助設(shè)備加熱(加熱功率為1500W),若不計(jì)熱損失,加熱這些水需多長(zhǎng)時(shí)間?[g=10N/kg,c=4.2×103J/(kg·0C)]

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,置于海綿上的木塊,高為0.05m,底面積為0.02m2,質(zhì)量為0.6kg,g取10N/kg。求:

(1)木塊的重力大小;

(2)木塊的密度;

(3)木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某型號(hào)電吹風(fēng)內(nèi)部是由電風(fēng)扇(電動(dòng)機(jī))和電熱絲(電阻)組成,為了保證其安全工作,它有兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制。只閉合開(kāi)關(guān)S1吹冷風(fēng),只閉合開(kāi)關(guān)S2不能工作,S1和S2都閉合吹熱風(fēng)。上圖方框內(nèi)已畫(huà)出了電吹風(fēng)的插頭部分,請(qǐng)你在圖中完成電吹風(fēng)的內(nèi)部電路圖。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示是運(yùn)動(dòng)員在索契冬奧會(huì)滑雪時(shí)的情景。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出她此時(shí)受到重力的示意圖。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


在“阿基米德解開(kāi)王冠之謎”的故事中,若王冠的質(zhì)量為490g,浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí),王冠重4.5N,則這頂王冠在水中所受的浮力為      N;排開(kāi)水的質(zhì)量是          Kg。 (g取10N/Kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:


一輛運(yùn)輸液態(tài)氨的罐車(chē)在途中側(cè)翻,發(fā)生泄漏。短時(shí)間內(nèi),車(chē)周?chē)霈F(xiàn)“白霧”,這是由于液氨________吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的“白霧”;消防隊(duì)員趕到后,冒著生命危險(xiǎn),用濕棉紗堵塞漏口,消防隊(duì)員疏散周邊群眾,因?yàn)榘笔怯泻怏w,會(huì)對(duì)周?chē)藗儺a(chǎn)生危害,是因?yàn)?u>                                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如右圖所示,小明用該裝置探究“焦耳定律”,燒瓶中的電熱絲中有電流通過(guò),電熱絲的溫度升高,此時(shí)電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能;通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),是為了探究電熱與_______的關(guān)系(R>R)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 2014年3月,“遼寧號(hào)”航母在南海進(jìn)行例行海上演習(xí),一架殲—15戰(zhàn)機(jī)正離開(kāi)甲板加速飛向藍(lán)天,飛機(jī)的動(dòng)能             ;在此過(guò)程中航母所受到的浮力將          。(選填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)物理筆記中的部分摘錄如下,其中正確的是(       )

A. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí),車(chē)不能馬上停下來(lái),是因?yàn)槿撕蛙?chē)受到慣性力

B. 根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,火車(chē)站的站臺(tái)設(shè)置了安全線(xiàn)

C. 由于水的比熱容較大,沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小

D. 火箭發(fā)射升空時(shí),利用了物體間力的作用是相互的

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同步練習(xí)冊(cè)答案