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科目: 來(lái)源: 題型:


物體在平面鏡中所成像的大小取決于(  )

  A.鏡的大小  B.物的大小

  C.物與鏡的距離  D.像與鏡的距離

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列光學(xué)器具中,根據(jù)光的反射定律制成的是(  )

 ①放大鏡 、诖┮络R 、蹪撏R  ④近視眼鏡

  A.①與②  B.②與③

  C.①與③  D.②與④

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,作為平面鏡的是________,另外還有兩支相同的蠟燭、火柴和________。實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意觀察比較____________的大小;還要分別測(cè)出________________________________________的距離,并比較它們的大小,歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合,這是為了________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


若入射光線與平面鏡之間的夾角為60°,則反射角為(  )

  A.15°  B.30°

  C.45°  D.60°

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)” 的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見(jiàn)圖7)。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

 (1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是      

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度L0=             cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答:應(yīng)對(duì)           (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答:           

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù):                           。

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科目: 來(lái)源: 題型:


“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,這是唐代詩(shī)人孟浩然《春曉》中的詩(shī)句,用物理知識(shí)可以解釋?zhuān)猴L(fēng)雨聲是由于空氣、雨滴的          產(chǎn)生的;花落是指花瓣落地,實(shí)際上是由于花瓣受到        力的作用,其施力物是         ,方向是          

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科目: 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩球的質(zhì)量之比為3∶2,則他們所受的重力之比為_(kāi)____________,若甲球所受的重力為60N,則乙球所受的重力為_(kāi)________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖11中,甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明物體間力的作用是

            的;蓋房子所用的重垂線如乙圖所示,所依據(jù)的物理知識(shí)是_______________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:


一根彈簧一端掛在墻上,用490N的力拉另一端,彈簧伸長(zhǎng)了20cm。如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端,把它也拉長(zhǎng)了20cm,則每個(gè)人各用了            N的力。

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科目: 來(lái)源: 題型:


人踢球時(shí),對(duì)球施力的物體是          ,同時(shí)          也受到球的作用力,這一事例說(shuō)明

                     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案