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C.人耳的聽覺范圍在20 Hz~20 000 Hz之間,次聲波的頻率小于20 Hz,故人耳聽不到,很多的動物能聽到超聲波和次聲波.

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人們有幾句順口溜說得好:“震前動物有預(yù)兆,群測群防很重要.牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬,鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫.……”某些動物能感覺到地震之前發(fā)出的次聲波,而人耳卻聽不見,這主要是因為(    )

A.次聲波的響度小于0 dB

B.次聲波的響度大于0 dB

C.次聲波的聲源振動頻率低于20 Hz

D.次聲波的聲源振動頻率高于20 000 Hz

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C.A選項是超聲碎石.B選項超聲清洗都是利用了聲能.D選項介紹超聲加濕器的原理也是利用了聲能.C選項中利用聲音傳遞信息.故選C.

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聲波能傳遞能量,下列不是對這一原理的應(yīng)用的是(    )

A.醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石

B.利用超聲波清洗精細機械

C.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作狀況

D.如果把超聲波通入水中,劇烈的振動會使水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),可以增加室內(nèi)空氣的濕度

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B、C.聲音攜帶了物體的某些信息,我們通過聲音可以知道物件質(zhì)量的好壞.B選項是日常生活中常用的鑒別西瓜生熟的方法;用手輕輕敲打瓷器是鑒別瓷器是否破損的方法;A選項是指鐵匠靠敲打使毛坯變成需要的形狀;D選項是瓦匠把磚放入合適的位置.

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在日常生活中,人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的質(zhì)量,以下做法中用以達到這一目的的是(    )

A.鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯

B.瓜農(nóng)用手拍打西瓜

C.顧客用手輕輕敲打瓷器

D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚

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B.聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量.是否是利用聲傳遞能量這一原理要看實際情況.A選項用聲吶探測海底深度是利用了回聲測距.C選項用聽診器為病人檢查身體是根據(jù)聽到的聲音來診斷病情.D選項根據(jù)聽到的雷聲所帶來的信息判斷可能要下雨.這些都是利用了聲傳遞信息.只有B選項用超聲波清洗眼鏡是利用了聲波傳遞能量,使清洗液振動而達到清洗眼鏡的目的.

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下列事例中,屬于利用聲傳遞能量的是(    )

A.用聲吶探測海底深度

B.用超聲波清洗眼鏡

C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體

D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題:

實驗步驟:

①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;

②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):

回答問題:

(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越____(選填“大”或“小”)的原理.

(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料______(選填“強”或“弱”).

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如圖所示,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的詩句描繪了一幅大雪過后萬籟俱寂的絕美畫卷,為什么大雪過后,你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜?

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同步練習(xí)冊答案