如圖1所示電路進行“測定小燈泡電功率”的實驗。小明多測了幾組小燈泡兩端電壓低時的數(shù)據(jù)，如下表所示。

（1）小燈泡的額定功率等于 。小燈泡正常發(fā)光時的電阻等于 。

（2）小明通過分析數(shù)據(jù)，得出一個關(guān)于電阻的猜想：

。（2分）

（3）為了進一步驗證這個猜想，小明選擇一段鎢絲，重新設(shè)計實驗進行探究，探究的課題是 ；在實驗探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變 ，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化。

（4）小鳳同學(xué)進行“測定小燈泡電功率”的實驗，接線后，發(fā)現(xiàn)開關(guān)沒有閉合，燈泡就已發(fā)光，電流表、電壓表有示數(shù)，開關(guān)閉合后，燈泡反而熄滅，電壓表示數(shù)減少為零，電流表示數(shù)變大，但沒有超過量程，你認為他接線中出現(xiàn)的錯誤是： 。

（5）小紅同學(xué)進行“測定小燈泡電功率”的實驗，連接電路完畢并閉合開關(guān)，當(dāng)調(diào)節(jié)變阻器滑片葉，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)減小，燈泡變暗時，電壓表示數(shù)增大（器材是完好的）。想一想，怎樣連接才會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？ 。

圖1

將邊長為10㎝的正方體木塊平放在圓柱形容器的底部，圓柱形容器的橫截面積為300㎝²，現(xiàn)緩慢地往容器中注水，當(dāng)容器中的水面升至8㎝時，木塊對容器底面的壓力恰好為零，g取10N/kg。求

（1）注入水的質(zhì)量是多少？

（2）木塊的密度是多大？

已知某實心小球是由下表中所列塑料材料中的一種制成的。

       為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的，某同學(xué)設(shè)計并進行了以下實驗：

a．把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中，松手后，當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60mL處升高到90mL處（已知酒精的密度是0.8×10³kg/m³〕；

b．再把該小球放入另一只盛有足夠多水的量杯中，松手后，當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的水由60mL處升高到87mL處。（）

請你由以上實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）塑料小球在酒精中受到的浮力為              。

（2）組成該小球的材料是                   。

一臺單熱飲水機的銘牌上標(biāo)有如下表所示的數(shù)據(jù)。當(dāng)熱水箱儲滿15℃的水后，加熱到90℃，需要吸收            J的熱量。若消耗的電能80%被水吸收，飲水機至少需正常工作          s。〔c = 4.2×10³J/（kg·℃）〕

微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具。接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高、波長很短的電磁波，故稱為微波。微波有以下重要特性：（A）微波的傳播速度等于光速，微波遇到金屬物體，會像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射。（B）微波遇到玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，會像光透過玻璃一樣順利通過。（C）微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食物內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動，以達到加熱食品的目的。（D）過量的微波照射對人體有害。

（1）微波在空氣中的傳播速度約為 km/s。

（2）若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板，反射時反射角為 。

（3）為防止微波泄漏對人體造成傷害，在玻璃爐門內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有 。

（4）小明家的微波爐加熱質(zhì)量為300g、溫度為20℃的水至90℃，用時2min。通常情況下，將這些水加熱3min，其溫度是 ℃。

下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是

A．用放大鏡看細小的物體變大了       B．潛水員在水下看岸上的景物比實際的高

C．圓形玻璃缸的金魚看上去變大了     D．站在湖邊看岸上景物的倒影

兩個分別標(biāo)有“10Ω、0.9W”和“20Ω、0.8W”的電阻，下列說法正確的是：

A．兩個電阻串聯(lián)，允許加在串聯(lián)電路兩端的最大電壓是6V

B．兩個電阻串聯(lián)，允許加在串聯(lián)電路兩端的最大電壓是7V

C．兩個電阻并聯(lián)，允許通過干路中的最大電流是0.45A

D．兩個電阻并聯(lián)，允許通過干路中的最大電流是0.5A

有甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比是2 : 1，吸收的熱量之比是3 : 1，那么，甲乙兩種物質(zhì)比熱之比和升高溫度之比分別可能是：

A．1 : 1；2 : 3                                 B．1 : 2；3 : 1

C．3 : 1；1 : 2                                 D．2 : 3；1 : 1

聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6 s,則海水有多深？

小紅騎自行車去學(xué)校前10分鐘的速度為4米/秒，后因為怕遲到將速度提高到5米/秒后又騎5分鐘到達學(xué)校。求：

（1）小紅家到學(xué)校的路程。

（2）小紅從家到學(xué)校的平均速度。