某同學(xué)在稱一物體的質(zhì)量時,錯把物體放在右盤,砝碼放在左盤,若天平平衡時,砝碼的質(zhì)量是100g,游碼在標(biāo)尺上的刻度值為2g,則物體的質(zhì)量應(yīng)為(　　)

A.102g　　　B.98g　　　C.104g　　　D.96g

以下選項中質(zhì)量最接近50g的是(　　)

如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm。

(1)當(dāng)把凸透鏡放置在如圖所示的位置時,在光屏的中央恰好得到燭焰清晰的像,此時的像是倒立、　　　　　　的實像。

(2)為了探究投影儀成像的原理,把蠟燭放在正確位置后,應(yīng)該將光屏向　　　　(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動,使它到凸透鏡的距離要大于

　　　　　　　cm。

(3)隨著實驗的進(jìn)行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上的像逐漸向　　　　　　移動。為了保證燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一水平高度,并且使像完整地成在光屏的中央,應(yīng)該只將　　　　　　　向　　　　　　　移動。

(2014·江蘇寶應(yīng)縣聯(lián)考)小偉利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實驗：

(1)為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心　　　　,可是在實驗中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向　　　　(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央。

(2)通過實驗他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系(如圖1所示),由圖可知凸透鏡的焦距是　　cm;當(dāng)物距為30cm時的成像特點可應(yīng)用于　　　　(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。

(3)他按照如圖2所示：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。

分析實驗現(xiàn)象可知：甲、乙兩個眼鏡中,　　　　是凸透鏡,　　　　是凹透鏡。在實驗現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是　　　　,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是　　　　。

(2014·四川樂至縣期末)如圖所示,一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后,折射光線射到一個平面鏡上。請在圖中畫出射向凸透鏡的這束入射光和經(jīng)平面鏡反射的光路,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。

如圖所示,已知射向凹透鏡的兩條入射光線,請畫出對應(yīng)的折射光線。

根據(jù)入射光線和折射光線,在如圖所示的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R。

小明發(fā)現(xiàn)：水滴可使平行光發(fā)生如圖甲、乙所示的變化,且水滴變凸,其焦距　　　　(選填“變小”“不變”或“變大”)。把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖丙、丁所示,這種放大功能類似于　　　　　　　(選填“放大鏡”或“投影儀”),且水滴變凸,其放大功能　　　　　　　(選填“變小”“不變”或“變大”)。

如圖,兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件,在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S,圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏�，F(xiàn)左右移動圓筒,當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時,恰好在光屏上成一清晰的像;將圓筒向右水平移動距離b時,光屏上第二次出現(xiàn)清晰的像。則此光學(xué)元件是　　　　透鏡,第二次所成像的性質(zhì)是　　　(選填“放大”“等大”或“縮小”)、　　　　(選填“正立”或“倒立”)的實像。

如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成一個最小最亮的光斑,由圖甲可知凸透鏡的焦距是　　　　　cm;現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡35cm處(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,光屏上可以看到一個

　　　　　　(選填“放大”“縮小”或“等大”)的清晰的像。這時,若給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,則要想在光屏上看到像,需將光屏　　　　　　(選填“靠近凸透鏡”“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“不動”)。