氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)（氣壓）大小與哪些因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想.

信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎. ②藍(lán)球充氣越多，越不易被壓扁.③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍.

猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān).

（1）信息         （填序號）可作為“氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù).

（2）科學(xué)小組設(shè)計了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系，步驟如下：

步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細(xì)線扎緊氣球口.

步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加入適量的水.

步驟三：拉動繞過滑輪的細(xì)線使氣體浸沒在水中，標(biāo)記水面位置并測出細(xì)線露出水面的長度.

步驟四：升高水溫，拉動細(xì)線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測出細(xì)線露出水面的長度.

第1題圖

①氣球浸沒在不同溫度的水中時，保持水面位置不變是為了        .

②實驗中對多個不易觀測的量，進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”. 如“細(xì)線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映         越大.

小李騎自行車參加旅游活動，在活動中休息時他停放在烈日下的自行車車胎爆裂了，小李分析后猜想：一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)．回家后，小李根據(jù)猜想做了如圖所示的探究實驗：

燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計上，用壓強(qiáng)計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣；將燒瓶放入水槽中，給水槽中的水加熱，水溫上升；每隔一段時間同時用溫度計和壓強(qiáng)計測量水的溫度值（即為瓶中密閉氣體的溫度值）及密閉空氣此時的壓強(qiáng)值；在每次測量時都使壓強(qiáng)計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變，各次測量實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）根據(jù)小李上述實驗過程可知：每次測量時都要保持壓強(qiáng)計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變，其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的 不變．

（2）分析上表中實驗數(shù)據(jù)可知，一定質(zhì)量的氣體，在 不變時，氣體的壓強(qiáng)隨 ．

（3）在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路下坡行駛時，要不斷往車上噴水，主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的 來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，防止爆胎．

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動，為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：

猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；

猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān).

為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)比較序號        ，結(jié)論是：                                 ；

（2）實驗中，他們選用鐵球而不選用相同質(zhì)量的棉花進(jìn)行實驗，這樣做的目的是     .

A.便于實驗操作                            B. 便于觀察

C.相對空氣阻力小，使運動更接近于自由落體運動，更具科學(xué)性.

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，若宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將        .     

A.同時落地          B.鐵片先落地，羽毛后落地         C.羽毛先落地，鐵片后落地

（4）該實驗中，小明他們采用的物理研究方法是          .

A.“類比法”       B.“等效替代法”        C.“控制變量法”        D.“模型法”

如圖所示，小白看到打樁機(jī)思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān).

請你完成猜想二：打擊力的大小與重錘 有關(guān).

（1）小白找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一. 設(shè)計實驗方案如下：

a. 用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m₁、m₂ ；

b. 在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙. 將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡. 記為“印跡1”；

c. 換用足球從另一高度落下，重作上面的實驗. 得到足球打擊的“印跡2”；

d. 比較兩次“印跡”大小，“印跡”大者說明打擊力大.

（2）請你對小白的實驗方案作出評估： .

（3）看到小白的實驗后，聰明的小陽設(shè)計測出排球和足球的打擊力大小方案：他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺稱上，排球放在印跡上，用力擠壓使排球發(fā)生形變后.......，同理可測出足球打擊力的大小，請你完成“......”所代表的方案. .

（4）此種測量打擊力大小的方法在物理學(xué)中經(jīng)常使用，請你列舉一例：

.

⑴在甲圖中，緩慢向兩側(cè)移動鐵架臺E和F，保持木塊A與B位置不動，整個裝置靜止后，木塊A所受靜摩擦力f_A的方向向＿＿＿＿＿，大小應(yīng)該等于彈簧測力計＿＿＿＿的示數(shù)（填“C”或“D”）。

⑵實驗中發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計C的示數(shù)不等于彈簧測力計D的示數(shù)。經(jīng)過討論，同學(xué)們完善了實驗裝置，如圖乙所示。放置細(xì)圓木條是為了消除＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之間的摩擦力對實驗的影響。

⑶同學(xué)們利用完善后的裝置重新進(jìn)行實驗，整個裝置靜止后，彈簧測力計C的示數(shù)為2 N，彈簧測力計D的示數(shù)如圖所示。由此可知，彈簧測力計D對物體A的拉力F_A＝＿＿＿＿N。

⑷請你寫出利用完善后的實驗及數(shù)據(jù)分析驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑴選取器材時，小紅想用自己的梳妝鏡進(jìn)行實驗，小明告訴她應(yīng)該選用玻璃板，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵經(jīng)過討論，小紅選取了如圖甲所示的器材進(jìn)行實驗，圖中兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。實驗時還需要的一個測量工具是＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶實驗時，小紅點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時為止，記下蠟燭B的位置，測量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm，于是她得出：像與物體的大小相等，像與物到鏡面的距離相等的結(jié)論。小明指出小紅的實驗有不足之處，你認(rèn)為不足之處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷下課后，小紅根據(jù)平面鏡成像的原理（如圖乙所示）利用梳妝鏡重新設(shè)計了實驗，如圖丙。她在鏡前放一筆帽A，在筆帽左側(cè)，用一只眼睛觀察筆帽A的像，并沿視線方向在紙上插一枚大頭針，使大頭針恰好能擋住像B，標(biāo)記下大頭針的位置a；再插第二枚大頭針，使大頭針恰好能把第一枚大頭針擋住，標(biāo)記下大頭針的位置b；然后在鏡前筆帽A的右側(cè)，用同樣的方法標(biāo)記下c和d。請利用標(biāo)記大頭針的位置在圖丙中找到像B的位置。

小華同學(xué)用“伏安法”測量一只標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電阻。

⑴如圖甲所示是小華連接的實物連接圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，替他把電路連接完整（要求選擇合適的量程，導(dǎo)線不交叉）。

⑵電路連接完成后，小華閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L 不發(fā)光，電流表、電壓表如圖乙所示。電路中出現(xiàn)的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶排除電路故障后，小華繼續(xù)進(jìn)行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在右表中。小華發(fā)現(xiàn)三次測量的電阻相差較大，通過交流，其他同學(xué)也都有類似的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋。因為，如果是誤差，那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差＿＿＿＿＿（選填“較大”或“較小”），并具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特點（選填“逐次增大” 、“逐次減小”或“時大時小”）。

⑷通過回憶實驗時小燈泡＿＿＿＿＿＿＿的變化，小華推斷燈絲的電阻可能與溫度有關(guān)。經(jīng)過查閱資料他了解到：燈絲的溫度越高，其電阻越大，且大多數(shù)金屬的電阻都具有此特點。據(jù)此，他設(shè)計了一個簡易的測溫裝置。用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲所示的電路中，若要滿足溫度升高時溫度顯示表的示數(shù)變大，溫度顯示表應(yīng)由圖甲中＿＿＿＿表改裝而成。

飲水機(jī)是一種常見的家用電器，其工作電路可簡化為右圖所示的電路，其中S是一個溫控開關(guān)，R₁為發(fā)熱板，R₂是溫控電阻。當(dāng)開關(guān)S接a時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，將水迅速加熱；當(dāng)水達(dá)到一定溫度時，開關(guān)S自動切換到b，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)。已知飲水機(jī)發(fā)熱板R₁的阻值為88Ω，保溫狀態(tài)時的電流為0.25A。通過計算回答：

⑴飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時的電流多大？

⑵飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時的電功率多大？

⑶溫控電阻R₂的阻值多大？

我國自行研制的“玉兔號”月球車已抵月球表面，如圖所示。登月前月球車在水平地面上進(jìn)行了測試，“玉兔號”的質(zhì)量為120kg，最大承載質(zhì)量20kg，在500N的牽引力作用下，勻速直線行駛180 m用時60min，網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.06m²。通過計算回答：（取g=10N/kg）

⑴月球車空載測試時對水平地面的壓強(qiáng)。

⑵月球車空載測試時的功率。

⑶月球表面月巖的密度為3.2×10³ kg/m³，月球車在月球上最多可采集月巖多少m³?

王梅發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過一段時間后，在相同電壓下發(fā)光時要暗一些，請根據(jù)學(xué)過的電學(xué)知識分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。