騎自行車是一項很好的鍛煉活動，如圖所示。下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中，正確的是

A．騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力

B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C．騎自行車下坡時，重力勢能越來越大

D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強

如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是

下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是

A．冬天曬太陽人會感到暖和                B．飲料放入冰箱冷藏室會變涼

C．鋸木頭時鋸條會變熱                       D．燒紅的鐵塊放入水中會變涼

有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是

A．液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B．水會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

C．“一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地運動

D．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

以下物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是

A．春天，冰雪消融匯成潺潺流水   

B．夏天，清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠

C．秋天，雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧

D．冬天，室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花

下列工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是

A．定滑輪                                                     B．釣魚竿      

C．托盤天平                                                   D．開瓶起子

人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例：①研究電流時，把電流比作水流；②研究磁場時，引入“磁感線”；③ 研究光的傳播時，引入“光線”；④ 研究動能與速度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變。其中，采用了相同研究方法的是

A．①和②                B．②和③       C．②和④                 D．③和④

以下四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A．樹木在水中形成的倒影          B．用遙控器對著墻壁也能控制電視   

C．沙漠中形成的“海市蜃樓”      D．太陽光下人和物體的影子

下列關(guān)于聲音的說法錯誤的是

A．音調(diào)是由發(fā)聲體振動頻率決定的

B．學(xué)業(yè)考試期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處控制噪聲

C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測最接近實際的是

A．教室門框的高度約為2m          B．一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg

C．人正常體溫約為26.5℃            D．泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為2×10⁵ Pa