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(2015•巴中)下列光現(xiàn)象與對應(yīng)的物理知識相符合的是( 。
A.平面鏡成像﹣光的折射 B. 小孔成像﹣光的直線傳播
C.水中的“白云”﹣光的色散 D. 凸透鏡成像﹣光的反射
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(2015•巴中)關(guān)于聲音,下列說法正確的是( 。
A. 中考期間考場附近禁止鳴笛,是在聲源處來控制噪聲的
B. 聲音不是由物體振動產(chǎn)生的
C. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低
D. 聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快
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(2015•巴中)下列說法中,與實際相符合的是( 。
A. 人的正常體溫是45℃
B. 一位中學(xué)生的體重約為20N
C. 使用驗電筆時手不能接觸筆尖金屬體
D. 現(xiàn)在你坐的課桌的高度約為2m
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某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會亮、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍發(fā)光。電路中電源電壓恒為6伏,指示燈的規(guī)格為“6V 3W”,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計。
(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時工作,轉(zhuǎn)向開關(guān)應(yīng)與觸點 ▲ 接通。(選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”)
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點“2和3”接通時,右轉(zhuǎn)指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示。已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時,其兩端實際電壓為Ux,消耗的實際功率為額定功率的。
求:①右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能。
②定值電阻R0的阻值。(指示燈的電阻不變)
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如圖是一種簡易溫度計,當(dāng)外界溫度升高時,液體體積膨脹,引起液體密度變化,導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運動。小球運動會引起懸掛于下端的鏈條長度發(fā)生變化,最終使小球重新懸浮在液體的某一深度,指針指示溫度值。(小球體積變化可忽略)
(1)該溫度計的刻度值自下而上變 ▲ 。
(2)若該溫度計中小球的體積為3×10-5米3,20℃時容器內(nèi)液體密度為0.8×103千克/米3 ,則此時懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少牛?(g取10牛/千克)
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小明發(fā)現(xiàn),高空墜物下落越來越快,而跳傘遠動員利用降落傘卻能安全著地?罩邢侣涞奈矬w,其最大速度與什么因素有關(guān)呢?為了研究這一問題,小明在老師的幫助下進行如下實驗:
①取相同型號、質(zhì)量為m的紙杯10個,按如圖所示分成A、B、C、D四組。
②將A組紙杯在一定高度、底部向下靜止釋放,讓其自由下落,并用儀器記錄下落過程中的速度。
③分別用B、C、D組紙杯重復(fù)步驟②。
④記錄并整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | |
m | 0.5 | 0.8 | 1.0 | 1.1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
2m | 0.6 | 1.0 | 1.3 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 |
3m | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 2.2 | 2.2 | 2.2 | 2.2 |
4m | 0.9 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.5 | 2.6 | 2.6 | 2.6 |
(1)實驗中應(yīng)將疊加的紙杯盡量壓緊,目的是為了控制什么條件盡可能相同? ▲ 。
(2)本實驗的結(jié)論是 ▲ 。
(3)某同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后,認(rèn)為“紙杯下落的最大速度越大,其所受的最大空氣阻力也越大”,請說明其依據(jù): ▲ 。
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某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點”的活動中,將一個阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個LED燈串聯(lián)后接入電路(如圖甲)。閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮。針 對這種現(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想一:小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二:LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗證猜想,小組同學(xué)進行如下實驗:
實驗一:將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一。
實驗二:利用電流表和電壓表,按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進行測量。閉合開關(guān),依次移動滑動變阻器的滑片,獲得多組數(shù)據(jù)如下表。經(jīng)分析,結(jié)果支持猜想二。
實驗次數(shù) | 電壓(伏) | 電流(毫安) | 電阻(歐) |
1 | 1.4 | 12 | 116.7 |
2 | 1.6 | 14 | 114.3 |
3 | 1.8 | 16 | 112.5 |
… | … | … | … |
(1)實驗一中觀察到的現(xiàn)象是 ▲ 。
(2)實驗二中,某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時電壓表讀數(shù)為 ▲ 伏。
(3)在實驗二測定LED燈電阻的過程中,滑動變阻器的滑片向 ▲ 端移動。
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“牛頓第一定律”的形成,經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程。
(1)伽利略經(jīng)過下圖所示的實驗和推理得出結(jié)論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運動的物體將會一直運動下去。結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實驗和推理的先后順序: ▲ 。(用字母表示)
(2)笛卡爾在伽利略觀點的基礎(chǔ)上進一步完善:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上 提出了“牛頓第一定律”。相對于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點有什么不足? ▲ 。
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釣魚是人們喜愛的一種休閑活動,如圖是釣魚示意圖。
(1)釣魚時,若其它條件不變,魚竿長度越長,手提魚竿的力越 ▲ 。
(2)釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米,再沿水平方向移動1米。在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為 ▲ 焦。
(2)請寫出太陽系中與金星相鄰的兩顆行星: ▲ 。
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