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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:填空題

小明家有一鑲嵌玉石的銅制工藝品,說明書上說工藝品中銅的質(zhì)量m銅=89g,已知銅的密度ρ銅=8.9g/cm3,則銅的體積V銅= cm3.在實驗室中用天平測出工藝品的質(zhì)量m=141g.將工藝品浸沒在裝有40 mL水的量筒中,如圖所示,則工藝品的體積V工藝品= cm3,由此可以算出玉石的密度為 kg/m3.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:填空題

一個重12N,體積為1dm3的小球,用手抓住將它浸沒在水中,它受到的浮力是 N;松手后小球?qū)?(上浮/下沉/懸浮);此過程中小球受到水的壓強 (變大/變小/不變).(g取10N/kg)

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:作圖題

請在圖甲中作出入射光線AO的反射光線,并大致作出其折射光線.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖乙,足球靜止在水平地面上,請畫出足球所受力的示意圖.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:作圖題

請在圖丙中用筆畫代替導線,將圖中的開關(guān)、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:計算題

(7分)一輛汽車行駛在平直公路上,總重為1.2×104N,輪胎與地面總接觸面積為0.12m2,該車30min內(nèi)勻速行駛了30km,消耗汽油4kg,汽油完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化為機械能.(汽油的熱值為4.6×10 7J/kg)求該汽車:

(1)勻速行駛的速度;

(2)靜止在水平路面上時,對路面的壓強是多少?

(3)這段時間內(nèi)獲得的機械能.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:計算題

(7分)前不久中國游客在日本搶購智能馬桶蓋的消息引發(fā)國人熱議,其實這款馬桶蓋為中國杭州生產(chǎn),如圖甲所示.部分參數(shù)和加熱原理如圖乙、丙所示.感應開關(guān)S閉合,保溫座圈開始加熱,再閉合開關(guān)S0洗凈裝置噴出熱水.[ C水=4.2×103J/(kg·℃)、ρ水=1.0×103kg/m3)]試問:

(1)R2的阻值是多少?

(2)若洗凈裝置噴水時將水由20℃加熱到40℃,該裝置加熱的效率是多少?

(3)若保溫座圈加熱5 min,洗凈裝置工作1 min,共需要消耗多少J電能?

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.

(1)制作凍豆腐.將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與下面第 幅圖相似,這是因為水在凝固后體積 .

(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時小剛讀出杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是 (正確/錯誤)的,這杯鹽水的凝固點是 .另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計的示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關(guān)系是 .

(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是 過程.小健家把食物放進冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應該更 (容易/不容易)產(chǎn)生霜.小剛覺得這些霜會影響冰箱的工作,他就關(guān)閉冰箱的電源,取出食物,再打開原理如圖⑥所示的電吹風,將開關(guān)撥到 之間,將風吹向霜,可以較快地化霜.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).

(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置.這表明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的 無關(guān).

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠,由此可得出結(jié)論: .

(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 (大于/小于/等于)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.觀察到圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結(jié)論: .

(4)有同學在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時將實驗裝置改進成如圖丁所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊.該實驗方案 (可行/不可行),若他按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是: .

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系.

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物電路連接完整.(要求變阻器滑片向右移動電流表示數(shù)變大)

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān).①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實

驗操作上存在的問題是 ;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無論怎樣移動變阻器滑片,

電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ;

(3)排除故障后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值如下表,分

析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是: ;

電壓U(V)

1

2

3

電流I(A)

0.1

0.2

0.3

(4)為了使上述實驗結(jié)論更具有普遍性,你認為還應進行下列的哪一項操作?答: .

A.換用電壓不同的電源再做實驗 B.換用阻值不同的電阻再做實驗

(5)實驗過程中老師提醒說通電時間不能太長,否則會引起實驗數(shù)據(jù)的較大差異,你認為其中的道理是

(6)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,若要測出該

小燈泡的額定功率,則原實驗電路中必須更換的器材是 .

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