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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

原子是由原子核和核外 組成,原子核是由帶正電的 和不帶電的 組成。

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有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,這主要是因?yàn)榇┲w布料衣服時(shí),容易發(fā)生,從而 輕小的塵埃所造成的.在日常生活中消除靜電的方法之一是 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

奧運(yùn)會(huì)的許多比賽項(xiàng)目都與“力的作用是相互的”這一知識(shí)有關(guān),假如“力的作用不是相互的”,在①籃球;②跳水;③跳遠(yuǎn);④皮劃艇;這些項(xiàng)目中,將無(wú)法進(jìn)行的是 。

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有一架直升飛機(jī)質(zhì)量為2t,懸停在空中時(shí)(如圖所示),螺旋槳產(chǎn)生向上的舉力,這個(gè)舉力的大小為 N(g取10N/kg);直升飛機(jī)可以靠改變螺旋槳的傾斜角度向前、后、左、右飛行,這說(shuō)明力的作用效果與力的 有關(guān)。

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在如圖所示的斯諾克比賽中,丁俊暉用桿推A球之后,A球開始滾動(dòng),說(shuō)明力能改變物體的 ,A球擊中B球后,B球由于 繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進(jìn),最終B球落入網(wǎng)袋是由于受到 作用。

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學(xué)?萍蓟顒(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用 彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用 彈簧。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

“人往高處走,水往低處流”這一諺語(yǔ)中,“水往低處流”的原因是:水受到重力的作用,該力的施力物體是 ,一名八年級(jí)同學(xué)的體重約為500N,則該同學(xué)的質(zhì)量約為 kg(g取10N/kg)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖中,小明乘坐開往蠡園方向的地鐵列車時(shí),站在離車門較近的位置而且雙手沒有扶任何物體,為了避免開車時(shí)摔倒,他應(yīng)將身體 (選填“繃緊且保持直立”、“向列車運(yùn)動(dòng)方向傾斜”或“向列車運(yùn)動(dòng)的反方向傾斜”)。臨近車站,地鐵需減速行駛,減速過(guò)程中該地鐵的慣性 填“變大”、“不變”或“變小”)。

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一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做 (填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 (填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.若小球在此時(shí)所有力同時(shí)全部消失,則小球相對(duì)地面將保持 。(選填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

圖示,在水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連.當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時(shí),木塊未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N;當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時(shí),木塊正好做勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.6N砝碼時(shí),小盤拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng),在小盤落到地面后,木塊做 運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為 N.當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時(shí),該對(duì)木塊施加水平向左拉力為 N,木塊正好向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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