小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ．

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將

（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是 ．

物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗：

（1）由表格可知，本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計．

（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示，圖中 （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．

（3）如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的 不同．

（4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是 （寫出一種即可）．

甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？

（2）火車的長度是多少米？

小明同學從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標志牌，如圖乙所示，則：

（1）該車的速度是多少？圓形標志盤的意義是什么？

（2）該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標志牌處到南國桃園至少需要多少小時？

下面關(guān)于常用液體溫度計的使用方法中，錯誤的是（ ）

A．溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度

B．讀溫度計示數(shù)時，視線要跟液柱的上表面相平

C．測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中

D．讀數(shù)時為求準確，應(yīng)把溫度計從液體中拿出來仔細觀察

夏天，人在電風扇下吹風感到?jīng)鏊�，這是因為（ ）

A．電風扇吹來的是冷風

B．電風扇吹風可降低室內(nèi)溫度

C．電風扇吹風可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱

D．以上說法都正確

下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是（ ）

A．樹枝上形成霧淞

B．池塘中的水結(jié)冰

C．植物上形成露珠

D．寒冬晾在室外冰凍的衣服變干

下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是（ ）

A．冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因為鹽可以提高冰雪的熔點

B．炎熱的夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫，是利用水升華吸熱

C．燒水時，壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的

D．窗花的形成是凝固現(xiàn)象

以下物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是（ ）

A．春天，冰雪消融匯成潺潺流水

B．夏天，清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠

C．秋天，雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧

D．冬天，室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花

將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A．瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點降低

B．瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點降低

C．瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點升高

D．瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強減小，水的沸點升高