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科目: 來源: 題型:填空題

如圖甲所示,刻度尺的分度值為________,讀出物塊的長(zhǎng)度為________.圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

力學(xué)的功包括兩個(gè)必要因素:一是________,二是物體在________方向上通過的________;某人提50N的物體從一層走到四層,每層樓高4m,人對(duì)物體做的功為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在水平地面上靜止的物體,它只受到一對(duì)平衡力的作用,這對(duì)平衡力是


  1. A.
    物體的重力和物體對(duì)地面的壓力
  2. B.
    物體的重力和地面對(duì)它的支持力
  3. C.
    物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力
  4. D.
    上述說法都不正確

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科目: 來源: 題型:填空題

小華同學(xué)用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng).若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)5m,小華做的功是________ J,功率是________ W;
如圖所示,裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上,所用拉力為125N,則該滑輪組的機(jī)械效率是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

圖所示的貯水式電暖袋內(nèi)水的質(zhì)量為1.5千克,插上電源12分鐘后水溫從5℃上升到75℃.此過程中,電暖袋的內(nèi)能________(選填“減小”、“不變”或“增大”),水吸收的熱量為________焦.[c=4.2×103焦/(千克?℃)].

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科目: 來源: 題型:多選題

下列事實(shí)與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符的是


  1. A.
    在安全線以外候車--慣性
  2. B.
    茶壺--連通器
  3. C.
    飛機(jī)的升力--空氣的浮力
  4. D.
    吸盤式掛衣鉤--大氣壓

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示為光從空氣射向玻璃中的情形.清畫出反射光線,并標(biāo)明入射角和折射角.

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科目: 來源: 題型:解答題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)______.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端.
(4)小明閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為______V,則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率______ 額定功率(選填“>”、“<”或“=”).
(5)當(dāng)小明同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象:
第一種:小燈泡較暗,滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的______(填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中;
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,可能小燈泡處______(填“短路”或“斷路”).
第三種:移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是______.(寫出一種即可)
(6)小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W.
圖23
(7)進(jìn)一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因可能是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

按題目要求作圖

(1)如圖2所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),圖1為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2
(2)如圖3所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖連接相應(yīng)的實(shí)物圖.導(dǎo)線不允許交叉.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖4的實(shí)物連接圖,在圖5的虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

一天,小明在爐子旁邊,將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅.他突然想到,如果將磁鐵放在火中燒,會(huì)有什么現(xiàn)象呢?是磁性變強(qiáng),還是磁性變?nèi)?小明猜想,可能?huì)變強(qiáng)吧.那么究竟怎樣呢?小明設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小鐵釘.現(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵加熱.經(jīng)過一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下.
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)根據(jù)上述短文的閱讀,你可以得出什么初步結(jié)論?
(2)你認(rèn)為這一結(jié)論可以有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想.

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同步練習(xí)冊(cè)答案